10．用如图所示的方法可以研究不同人的反应时间，设直尺从静止开始自由下落到直尺被受测者抓住，直尺下落的竖直距离为h，受测者的反应时间为t，则下列关于t和h的关系正确的是　　　　　　　　　　　

　　 　　 A、t ∝h　　　 　　　　 B、t ∝　

　　　 C、t ∝　　　　　 D、t ∝h²

滕州一中高一教学质量检测

物　 理　 试　 题

第Ⅱ卷(非选择题 共60分)

8．一铁块放在桌面上，下列关于铁块和桌面的受力的论述中正确的有

　 A、桌面受向下的弹力，是由于桌面发生了形变

　 B、桌面受向下的弹力，是由于铁块发生了形变

　 C、铁块受向上的弹力，是由于铁块发生了形变

　 D、铁块受向上的弹力，是因为桌面发生了形变

_{9．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是}

_{A、其中的丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论}

_{B、其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论}

_{C、运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显}

_{D、运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显}

7．如图所示为一物体做直线运动的υ--t图象，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是

A、物体始终沿同一方向运动

B、物体的加速度大小不变且与初速度的方向相同

C、物体在前2秒内做减速运动

D、物体在前2秒内做加速运动

6．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中

　　 A、速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值

　　 B、速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值

　　 C、位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大

　 D、位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值

5．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A、物体的速度越大，加速度也越大　　　

B、物体的速度为零时，加速度也为零

C、物体速度的变化量越大，加速度越大　

D、物体的速度变化越快，加速度越大

4．跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面某一高度静止于空中时，运动员离开飞机自由下落，运动一段时间后打开降落伞，展伞后运动员以5m/s²的加速度匀减速下降，则在运动员减速下降的任一秒内

A、这一秒末的速度比前一秒初的速度小5m/s

B、这一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍

C、这一秒末的速度比前一秒末的速度小5m/s

D、这一秒末的速度比前一秒初的速度小10m/s

3．北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中沿半径为R的圆周运动，转了3圈回到原位置，则运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别为

　　 　 A、 2πR，2πR　　　　　　 　　　 B、2 R，2 R　　　　　　　　　

　　 C、 2 R，6πR　　　　　　　 　　　 D、2πR，2 R　

2．下列情况中的速度，属于平均速度的是

　　　 A、百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为9.5m／s

　　　 B、由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m／s

　 　　 C、返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m／s　 　

D、子弹射到墙上时的速度为800m／s

1．下列说法中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 A、研究奥运会10m跳台跳水冠军的动作时，可将其视为质点

　 B、因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看成质点

　 C、在大海中航行的船，要确定它在大海中的位置时，可以把船看成质点来处理

　 D、在研究足球运动员踢出的香蕉球的偏转原理时，可以将足球视为质点来处理

16．(12分)轻绳一端系在质量为m＝30kg的物体A上，另一端系在一个质量为m＝2kg套

　　 在粗糙竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点，使物体A从如图所示实线

　　 位置O缓慢下降到虚线位置O^/、θ＝53⁰时，圆环恰好要下滑，求杆与环间动摩擦因数

　　 μ．(sin37°=0.6，cos37°=0.8)