17．(12分)甲、乙两个同学在直跑道上练习m接力，他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速运动。现甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%，则

　 (1)乙在接力区须奔出多大距离？

　 (2)乙应在距离甲多远时起跑？

16．(10分)三根不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力均为100N，它们共同悬挂一个物体，如图所示。其中细线OB呈水平状态，A端、B端固定，细线OA与竖直方向的夹角为30°，g取10m/s²。为保证三根细线都不断裂，问C端所挂物体的质量不能超过多少(结果可用根式表示)

15．(10分)甲、乙两辆汽车沿平直公路同向匀速行驶，甲车在乙车前面，速度均为10m/s。,当它们之间相距40m时，甲车刹车以大小为5m/s²的加速度匀减速行驶。从此时刻起，求：

(1)甲车经过多长时间停止运动？

(2)当甲车静止时, 甲、乙两辆汽车之间的距离为多大?

(3)经多长时间两车相遇？

14．(8分)在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图)．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．

(1)某同学在做该实验时认为：

A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些

D．拉力F₁和F ₂的夹角越大越好

其中正确的是　 ▲　 ▲　　 (填入相应的字母)．

(2)若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则 　▲ 　▲　 (选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是　 　▲　　 　▲　　　 ▲　 ．

13．(7分)某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每隔5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5 ，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示，请跟据给出的A、B、C、D四段纸带回答：

(1)在BCD三段纸带中选出纸带A上撕下的那段是　 ▲　　

(2)打下A纸带上点1时，物体的速度是　 ▲　　 m/s

(3)物体的加速度大小是　　 ▲　　 m/s²

12．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，A、B间的动摩擦因数μ₁和μ₂有可能是 (　 ▲　)

　　 A．　　　 B．

C．　　　 D．

11．某物体的运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是 (　 ▲　)

A．物体在第1s末运动方向发生改变

B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的

C．物体在第4s末返回出发点

D．物体在第2s末离出发点最远，且最大位移为4m

10．把一个已知力分解为两个分力，在下列情况下具有唯一解的是 (　 ▲　)

A．已知两个分力的方向，且两个分力不在同一直线上

B．已知两个分力的大小

C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向

D．已知一个分力的大小和方向

9．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动。途中用了6s时间经过A、B两根电杆，已知A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，则下列说法正确的是 (　 ▲　)

A．经过A杆时速度为5m/s　　　　　　　　　　　　　　

B．车的加速度为1.5m/s²

C．车从出发到B杆所用时间为9s　　　　　

D．从出发点到A杆的距离是12.5m

8．下列哪几组共点力的合力为零 (　 ▲　)

A．8N、2N、3N　 　　　　　

B．18N、20N、19N　

C．7N、7N、7N 　　　　 　　

D．8N、19N、10N