题目列表(包括答案和解析)
13、如图3-60所示,为了防止电线杆倾倒,常在两侧对地拉上钢绳,设两条钢绳间的夹角是60°,两条钢绳拉力都是300N,试用作图法求两条钢绳作用在电线杆上的合力的大小(可在原图上作)。
图3-60
12、以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是: 。
A、以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来。
B、记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0
C、将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
E、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
F、解释函数表达式中常数的物理意义.
(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:
弹力(F/N) |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
弹簧原来长度(L0/cm) |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
弹簧后来长度(L/cm) |
16.2 |
17.3 |
18.5 |
19.6 |
20.8 |
弹簧伸长量(x/cm) |
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①算出每一次弹簧伸长量,并将结果填在上表的空格内
②在图3-59的坐标上作出F-x图线。
③写出曲线的函数表达式。(x用cm作单位):
④函数表达式中常数的物理意义:
11、如图3-58所示,是一个用来测方木块和木板间的动摩擦因素μ的简单装置图。方木块长15cm、宽10cm、高5cm,重500N,平放在长木板上。方木块被一根绳子系在右面一端固定的弹簧秤(弹簧秤重力不计)上。长木板下面有轮子可以滚动,用一个平稳的力向左推动木板,木板匀速向左缓慢移动,这时弹簧秤上的读数为300N。则方木块和木板间的动摩擦因素μ= ;若长木板以先前两倍的速度向左移动时,弹簧秤上的示数将会 (填“变大”、“变小”或“不变”); 若把方木块翻转,使其10×5cm2那一面接触长木板,仍使长木板以先前的速度向左移动,弹簧秤读数会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
图3-58
10、如图3-57所示a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态
A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态
B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态
C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态
D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态
第Ⅱ卷(非选择题 共110分)
9、如图3-56所示,物体静止在固定的斜面上,下面关于斜面对物体的作用力的方向说法中,哪个是正确的
A. 沿斜面向上 B.垂直斜面向上
C.沿斜面向下 D.竖直向上
8、如图3-55所示,在水平力F作用下,A、B对水平面仍保持静止,那么
A.A、B间的摩擦力等于2F B.A、B间的摩擦力等于F
C.B与水平面间的摩擦力等子零 D.B与水平面间的摩擦力等于F
7、一帆风顺,说的是顺风好行船,但有时遇上逆风,有经验的水手通过正确地操纵船帆,仍然可借风力航行.当风从正东方吹来,而船却要驶向东北方向,则下图四种情况中哪个可达到目的地[PQ表示帆的方位(俯视)].
图3-54
6、如图3-53所示,将光滑斜面上的一物体的重力分解为Fl、F2两个力,下列结论正确的是
A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力
B.物体受mg、N、F1、F2四个力作用
C.物体只受重力mg和弹力N的作用
D.力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同
5、物体受共点力Fl、F2、F3作用而做匀速直线运动,则这三个力可能是
A.15N、5N、6N B.3N、6N、4N
C.1N、2N、10 N D.1N、6N、3N
4、下列有关说法正确的是
A.分力和合力一定是同种性质的力 B. 同一物体受到的力才可以求合力
C.一对平衡力的合力为零 D.合力必定大于分力
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