1、古希腊学者亚里士多德认为重的物体一定比轻的物体下落得快，由于这一观点较符合人们的生活经验，二千多年的时间里，被人们奉为经典，直到三百多年前才被某位科学家用逻辑思维与实验验证的方法推翻，这位科学家的名字是：(　　)

A、牛顿　　　 　 B、伽利略　　　C、麦克斯韦　　 　 D、爱因斯坦

12．(18分)某司机驾驶一辆卡车正以一定速度在平直公路上匀速行驶．经过某个标志为40 km/h的限速牌时，突然发现离它25.5m处停着一辆正在维修的小轿车．该司机采取紧急刹车措施，使卡车做匀减速直线运动，结果刚好与小轿车发生碰撞．在处理事故时，交警用课本介绍的测定反应时间的方法对该司机进行了测试，发现他握住木尺时，木尺已经自由下落了20cm．已知这种卡车急刹车时产生的加速度大小为5m/s²，通过计算帮助交警分析卡车是否超速？(g取10m/s²)

湛江一中09-10学年度第一学期期中考试

11．(18分)一个物体做自由落体运动，着地时的速度是经过空中P点时速度的2倍．已知P点离地面的高度h=15m，则物体着地的速度为多少？物体在空中运动的时间为多少?物体下落的总高度为多少？ (不计空气阻力，g取10m/s²)

10．(1)在“探究自由落体运动规律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括　　　　 　　　　 A．秒表　　　　　　　　　　 B．重物　　　　　 C．打点计时器　　　　　　　　 D．弹簧秤 　

(2)将以下“探究自由落体运动规律”实验步骤的代号按合理顺序填空写在横线上：_____________.

　A．先接通电源，后释放纸带，让重物自由下落。

　B．用铁架台将打点计时器竖直固定，放在桌子边缘，并接好电路。

　C．竖直上提纸带，使重物静止在靠近打点计时器的地方。

　D．用夹子将重物、纸带相连，将纸带穿过限位孔。

　E．切断电源，换用不同的纸带，重复上述实验。

F．从纸带中选出2-3条点迹清晰的供定量分析。

(3)在研究小车做匀加速直线运动的实验中，纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每隔时间间隔0.2s取1个计数点，则小车通过B点时速度为______m/s，小车的加速度为　　 　m/s².(结果保留三位有效数字)

9．关于自由落体运动的规律，下列说法正确的是

　A．在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶3∶5

　B．在1s内、2s内、3s内的位移之比是1∶3∶5

　C．在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1∶3∶5

　D．在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m

7．某质点做匀变速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s ，经过1s 后速度大小为4m/s, 该质点的加速度大小是 　　　　 A．1m/s² 　　　　　　　　 B .3m/s² 　　　　　　　　　 C．4m/s² 　　　　　　　　 D．7m/s² 8．关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是

　A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力

　B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力

　C．两物体间的弹力和摩擦力的方向必互相垂直

D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间

6．右图是物体做直线运动的速度-时间图象，下列说法正确的是 　 　A．t=ls时的加速度是lm/s²

B．t=1s 时的加速度是2m/s² C．从t=2s到t=4s 的位移是2m 　　

D．从t=2s 到t=4s 的位移是4m

5．在光滑地面上将一小钢球水平弹出，小球碰到墙壁后沿原路径反向弹回，下图是小球运动的位移-时间图象，由此图象可知 　　 A．小球在O-t₁时间内做匀速运动 　　　

B．小球在O-t₂时间内做匀加速运动

C．小球在t₂时刻回到了出发点　　

D．小球在t₂时刻被墙壁反弹

4．增大摩擦力常见的方法有：增大正压力和增大接触面间的摩擦因数．下列哪种方法有利于增大摩擦力 　　　　 A．鞋底布满凹凸花纹 　　　　　　　　　 B．给滚动的轴承加润滑油 　　　　 C．冰鞋鞋底装上钢质冰刀　　　　　 D．为行李箱装上小车轮

3．在北京奥运会上，某短跑运动员跑完100m．约需要10s的时间，则他的百米跑平均速度与下面的哪个速度最接近 　　 A．15km/h　　　 B.35km/h　　　　　 C.50km/h　　　　　　 D.100km/h