题目列表(包括答案和解析)
8.汽车以10m/s的速度开始刹车,刹车中加速度大小为2m/s2。下列关于汽车运动情况的说法中正确的是( )
①刹车后6s末的速度为2 m/s
②刹车后6s内的位移为25 m
③刹车中整个位移中点的速度约为7.1 m/s
④停止前最后第3s、第2s、最后1s的位移之比为1:3:5
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
6.关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法正确的是( )
①两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直
②有摩擦力必有弹力,而有弹力时未必有摩擦力
③摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比
④弹力有时是动力,有时是阻力,而摩擦力总是阻力
A.③④ B.①② C.①④ D.②③
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A.此时绳OA中的拉力为0.6G
B.此时绳OA中的拉力为1.25G
C.保持OB不动,沿圆弧上移A点,OA绳中拉力变大
D.保持OB不动,沿圆弧下移A点,OA绳中拉力变小
5.力F1单独作用于一物体时,物体获得的加速度大小为3m/s2;力F2单独作用于同一物体时,物体获得的加速度大小为5m/s2;当F1和F2共同作用于该物体时,物体获得的加速度大小不可能是( )
A.1m/s2 B.2m/s2 C.4m/s2 D.8m/s2
4.关于运动和力的关系,对于质量一定的物体,下列说法中正确的是( )
A. 物体运动的速度越大,它所受的合外力一定越大
B. 物体某时刻的速度为零,它此时所受的合外力一定为零
C. 物体所受的合外力越大,它的速度变化一定越大
D. 物体所受的合外力越大,它的速度变化一定越快
3.下列有关质点的说法中,正确的是 ( )
A. 研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B. 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C. 用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
D. 因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点
2.明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流”.其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是( )
A.水 B.桥 C.人 D.地面
1.伽利略的斜面实验说明了什么( )
A.要物体运动必须有力作用,没有力的作用物体将静止
B.要物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就运动
C.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
D.物体不受外力作用时,一定处于静止状态
20.(8分)弹簧秤上挂一个质量m=1kg的物体,在下列各情况下,弹簧秤的示数为多少?(g=10m/s2).
(1)以5m/s的速度匀速上升或下降
(2)以5m/s2加速度竖直加速上升
(3)以5m/s2的加速度竖直加速下降
(4)以重力加速度g竖直加速下降
21(10分).在机场、海港、粮库,常用水平输送带运送旅客、货物、和粮食等,右图为一水平传送带装置示意图,绷紧的传送带A、B始终保持v=2m/s的恒定速率运行;一质量为m=6kg的行李无初速地放在A处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,AB间的距离l=4m,g取10m/s2.
(1)求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小;
(2)求行李做匀加速直线运动的时间;
(3)如果提高传送带的运行速率,行李就能被较快地传送到B处.求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率.
18(8分).某质点做直线运动的v-t图象如图2-6-2所示, 通过图象回答下列问题:
(1)物体在2~4s内,4~6s内加速度各是多大?
(2)第3s末物体的速度多大? (3)物体0-6s内的位移多大?
19.(6分)如图所示,用两根轻绳AB和BC吊一个0.5 kg的灯,如果BC绳水平,AB绳与水平方向夹角为60°.求绳AB与BC所受到的拉力.(g=10N/kg)
17.(1)“力的合成与分解”实验中所说的“合力与两分力具有相同的作用效果”,是指 。(填字母)
A.弹簧秤的弹簧被拉长 B.固定橡皮条的图钉受拉力而产生形变
C.细绳套受拉力而产生形变 D.使橡皮条在某一方向上伸长到同一位置
(2)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”中,关于操作步骤先后顺序,下列说法正确的是:( )
A.先测量弹簧的原长,后竖直悬挂。
B.先竖直悬挂,后测量弹簧的原长。
C.先后顺序对实验结果无影响。
D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自身重量
(3)某同学做探究牛顿第二定律的实验,使用的器材有:带滑轮的长木板、小车及往小车摆放的大砝码、细线、小盘及往小盘里放的小砝码、打点计时器等。
(a)在实验时打出的纸带如图所示,每两个记数点之间还有四点没有画出来,图中上部数字为相邻两个记数点间的距离,打点计时器的电源频率为50Hz.(答案保留三位有效数字).
图中记数点“4”对应的纸带速度 ,纸带的加速度
= .
(b)他以小盘和盘内砝码的总重力作为细线对小车的拉力F,测出不同拉力F对应的加速度值,并把各数据标在-F坐标系上,发现它们都在一条直线的附近,这条直线不过坐标原点,如图9(甲)所示,产生这种情况的原因是什么?
答:________________________________________________________________
(c)经过调整后,该同学作出的-F图像如图9(乙)中的A所示,另一位同学使用同一套仪器作出的-F图像如图9(乙)中的B所示。则mA mB(填“>”、“=”或“<”号)
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