题目列表(包括答案和解析)
12.(2009四川绵阳高一检测)质量m=5 kg的物体A放在倾角为30°的斜面上静止,如右图所示,它受到哪几个力作用?作出各力的示意图,并求出各力的大小.取g=10 m/s2.
11.在医院里常用右图所示装置对小腿受伤的病人进行牵引治疗,其中a为动滑轮,其他滑轮为定滑轮.不计滑轮的摩擦和绳子的质量,绳子下端所挂重物的质量是5 kg,问:
(1)病人的脚所受水平方向的牵引力是多大?
(2)病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力一共是多大?(g取10 N/kg)
10.在水平路面上用绳子拉一个重力为G=200 N的木箱,绳子与水平路面的夹角θ=30°,如图所示.木箱与路面间的动摩擦因数μ=0.10,要使木箱能在水平路面上匀速移动,则绳上所加拉力F应为多大?
9.(2008北京高考理综,21(2))某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0,弹簧下端挂一个50 g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50 g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2,……挂七个50 g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7.
①下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是______和______.
测量记录表:
代表符号 |
L0 |
L1 |
L2 |
L3 |
L4 |
L5 |
L6 |
L7 |
刻度数值(cm) |
1.70 |
3.40 |
5.10 |
|
8.60 |
10.3 |
12.1 |
|
②实验中,L3和L7两个值还没有测定,请你根据上图将这两个测量值填入记录表中.
③为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=L4-L0=6.90 cm,d2=L5-L1=6.90 cm,d3=L6-L2=7.00 cm.
请你给出第四个差值:d4=____________=____________ cm.
④根据以上差值,可以求出每增加50 g砝码的弹簧平均伸长量ΔL.ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子为:ΔL=________________________________________,代入数据解得ΔL=____________________ cm.
⑤计算弹簧的劲度系数k=____________________ N/m.(g取9.8 m/s2)
8.用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数:如右图所示,将木块放在木板上,木板放在水平地面上,将木板的左端固定,而将其右端缓慢地抬高,会发现木块先相对静止在木板上,后来开始相对于木板向下滑动,测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角θ,下列说法中正确的是
A.木块开始滑动前,其所受的摩擦力先增大后减小
B.全过程中木块所受的摩擦力一直在增大
C.测得的动摩擦因数μ=sinθ
D.测得的动摩擦因数μ=tanθ
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
7.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°,如图所示.则物体所受摩擦力
A.等于零
B.大小为 mg,方向沿斜面向下
C.大小为 mg,方向沿斜面向上
D.大小为mg,方向沿斜面向上
6.重为20 N的物体在水平面上运动,物体和水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时,物体受到一个水平向左的10 N的力作用,如图,则该物体所受的合力为
A.0
B.14 N,水平向左
C.10 N,水平向左
D.4 N,水平向右
5.如图所示,弹簧的劲度系数为k,物体的质量为m,平衡时物体在A位置.今用力F将物体向下拉长x至B位置.则此时弹簧的弹力大小为
A.kx
B.mg+kx
C.mg-kx
D.以上说法都不正确
4.如下图所示,某物体受到大小分别为F1、F2、F3的三个共点力作用,表示这三个力的矢量恰好围成一个封闭三角形,下列四个图中不能使该物体所受合力为零的是
3.把一个重为G的物体,用一水平推力F=kt(k为常量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙面上,如下图所示,从t=0开始,物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系是下图中的
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