题目列表(包括答案和解析)
2.竖直上抛运动的物体,到达最高点时( )
A.具有向上的速度和向上的加速度 B.速度为零,加速度向下
C.速度为零,加速度为零 D.具有向下的速度和向下的加速度
1.从经典力学的发展历程来看,牛顿的成就建立在一些“巨人”研究的基础上,下面几位科学家属于这些“巨人”之一的是( )
A.霍金 B.卡文迪许 C.开普勒 D.亚里斯多德
17. (15分)如图所示,摩托车做腾跃特技表演,以1.0m/s的初速度沿曲面冲上高0.8m、顶部水平的高台,若摩托车冲上高台的过程中始终以额定功率1.8kW行驶,经过1.2s到达顶部平台,接着离开平台,落至地面时,恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑。A、B为圆弧两端点,其连线水平。已知圆弧半径为R=1.0m,人和车的总质量为180kg,特技表演的全过程中,阻力做功忽略不计。(计算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)。求: K^S*5U.C#O
(1)人和车到达顶部平台时的速度v。
(2)从平台飞出到A点,人和车运动的水平距离s。
(3)圆弧对应圆心角θ
(4)人和车运动到圆弧轨道最低点O时对轨道的压力
福州八县(市)协作校2009~2010学年度第二学期期末联考
16.(10分)如图所示,固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为半径为R(已知量)的四分之三圆周的光滑轨道,a为轨道的最高点,de面水平且有足够长度。今将质量为m的小球在d点的正上方某一高度为h(未知量)处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,小球恰能通过a点,(不计空气阻力,已知重力加速度为g)求:
(1)小球恰能通过a点时的速度及高度h. (用已知量R及g表示)
(2)小球通过a点后最终落在de面上的落点距d的水平距离。
15.(12分)某一行星有一质量为m的卫星,该卫星做匀速圆周运动的周期为T,轨道半径为r,已知万有引力常量为G,求:
(1)行星的质量;
(2)卫星的加速度;
(3)若测得行星的半径恰好是卫星运行半径的,那么行星表面的重力加速度是多少?
14.(10分)图甲为游乐场的悬空旋转椅,我们把这种情况抽象为图乙的模型:一质量m = 40kg的球通过长L=12.5m的轻绳悬于竖直面内的直角杆上,水平杆长L′= 7.5m。整个装置绕竖直杆转动,绳子与竖直方向成角。当θ =37°时,(g = 9.8m/s2,sin37°= 0.6,cos37°= 0.8)求:
⑴绳子的拉力大小;
⑵该装置转动的角速度。
13.(8分)如图所示,长为l的轻细绳,上端固定在天花板上,下端系一质量为m的金属小球,将小球拉开到绳子绷直且呈水平的A点。将小球无初速度释放,求: K^S*5U.C#O
(1)小球落至最低点B时的速度多大?
(2)小球落至最低点时受到的拉力.
12.(4分)如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H做同样的实验,发现从同一高度开始做平抛运动和自由落体运动的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后_________。 K^S*5U.C#O
A. 水平方向的分运动是匀速直线运动
B. 水平方向的分运动是匀加速直线运动
C. 竖直方向的分运动是自由落体运动
D. 竖直方向的分运动是匀速直线运动
11.如图,某同学设计一个用自由落体法验证机械能守恒定律的实验
(1)除了图中已画出的器材以外,下面所列各项器材哪些是必须的__________。
A.低压交流电源 B.低压直流电源 C.天平和砝码
D.刻度尺 E.弹簧秤 F.秒表
(2)实验步骤有:
A.把打点计时器固定在铁架台上,并用导线将打点计时器接在低压交流电源上
B.将连有重锤的纸带穿过限位孔,并用手提着纸带,让手尽量靠近打点计时器
C.松开纸带,接通电源 K^S*5U.C#O
D.更换纸带,重复几次,选用点迹清晰且第1、2两点间距为2mm的纸带
E.用天平称出重锤的质量,利用mv2=mgh 验证机械能守恒定律 K^S*5U.C#O
在以上实验步骤中有错误操作的步骤是
① ,
正确的操作是 。
② ______,
正确的操作是 。
在以上实验步骤中有不必要的操作的步骤是
③_____,不必要的的操作是 。
10.如图所示,我某集团军在一次空地联合军事演习中,离地面H高处的飞机以水平对地速度v1发射一颗炸弹欲轰炸地面目标,地面拦截系统同时以初速度v2竖直向上发射一颗炮弹拦截(炮弹运动过程看作竖直上抛),设此时拦截系统与飞机的水平距离为s,若拦截成功,不计空气阻力,则v1、v2的关系应满足( )
A.v1 = B.v1 = v2 C.v1 = D.v1= v2
二、实验探究题(本题共2小题,共15分,第11题11分,第12题3分)
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