题目列表(包括答案和解析)

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8.  一人用力把质量为2kg的物体由静止提高1m,使物体的速度增加到2m/s(g取10m/s2)则(   )

A.人对物体做功20J     B.合外力对物体做功24J

C.合外力对物体做功4J   D.人对物体做功为4J

第9题图
 
9. 如图所示,在水平桌面上的A点有一个质量为m的物体以初速度v0被抛出,不计空气阻力,当它到达B点时,其动能为(   )A.     B.

C.mgH-mgh        D.

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7. 质量为m的物体,在距地面h高处以3g加速度由静止竖直下落到地面,下面说法中正确的是(   )

A.物体的重力做功3mgh         B.物体的重力势能减小mgh

C.物体的动能增加2mgh         D.物体的机械能增加3mgh

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6. 小船以一定的速率垂直向对岸划去,当水流匀速时,它渡河的时间、发生的位移与水速的关系是(   )

A.水速小时,位移小,时间变小   B.水速大时,位移大,时间变大

C.水速大时,位移大,但时间不变  D.位移、时间大小与水速大小无关

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5. 如图所示,在水平路面上一运动员驾驶摩托车跨越壕沟,运动员跨过壕沟所用的时间为1s,取g=10m/s2,则壕沟两侧的高度差h为(   )

A.10m     B.5m     C. 0.8 m    D. 0.4m

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4. 一个人站在阳台上,以相同的速率v分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出。不计空气阻力,则三球落地时的动能(   )

A.上抛球最大   B.下抛球最大   C.平抛球最大   D.三球一样大

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3. 关于运动的合成,下列说法中错误的是  (   )

A.两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等

B.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大

C.只要两个分运动是匀速直线运动,那么合运动也一定是匀速直线运动

D.两个分运动是直线运动,合运动不一定是直线运动

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2. 足球比赛中一学生用100N的力将质量为0.5kg的足球以20m/s的水平速度迅速踢出,足球在绿茵场上滚动20m远,则该学生对足球做的功是(   )

A.2000J      B.1000J     C.100J     D.无法确定

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1. 忽略空气阻力,下列几种运动中满足机械能守恒的是(   )

A.电梯匀速下降          B.物体沿斜面匀速下滑

C.子弹射穿木块的运动       D.物体做自由落体运动

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15 (10分)如右图所示,用轻绳AC和BC悬挂一重物,绳与水平天花板夹角分别为600和300,若物体重200N,求: AC绳和BC绳所受拉力的大小.

16(11分)重为400 N的木箱放在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩擦力是120 N,动摩擦因数是0.25,如果分别用70 N和150 N的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力大小分别是多少? 是滑动摩擦力还是静摩擦力?

17(13分)倾角为θ的斜面上有质量为m 的木块,它们之间的动摩擦因数为。现用水平力F推动木块,如图所示,使木块恰好沿斜面向上做匀速运动。若斜面始终保持静止,求水平推力F的大小。

18(16分)一根弹性细绳原长为,劲度系数为k,将其一端穿过一个光滑小孔O(其在水平地面上的投影点为),系在一个质量为m的滑块A上,A放在水平地面上.小孔O离绳固定端的竖直距离为,离水平地面高度为h(h<mg/k),滑块A与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的倍.问:

(1)当滑块与点距离为r时,弹性细绳对滑块A的拉力为多大?

(2)滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态?

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13(8分)(1)有一种游标卡尺,它的主尺最小分度是1 mm,游标尺上有50个等分刻度,此游标尺的总长度是______mm,用这种游标尺测长度时可以精确到______mm,用此尺测铁球直径时,游标尺零刻线在2.2 cm到2.3 cm两刻线之间,游标尺的第19条刻线与主尺上某条刻线对齐,则此球的直径为______cm. 

(2)用精确度为0.05 mm的游标卡尺测圆柱体外径时,在某次测量中主尺和游标尺的示数如图所示,则圆柱体的外径为______ mm. 

14(10分)如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计。沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。

(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是          

(2)这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是        

(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示,其中   F1F2合力实验真实值。

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