题目列表(包括答案和解析)

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1.下列关于质点的说法中正确的是  (   )

A.只要是体积很小的球体就可以视为质点

B.研究一汽车从淮阴到南京的运动时间时可以将其视为质点

C.因为太阳的体积太大了,所以任何情况下都不可以将其视为质点

D.质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点

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23、如图所示,质量显m=2kg的木板A放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为=0.1。木板在F=7N的水平拉力作用下由静止开始向右做匀加速运动,经过时间t=4s时在木板的右端轻放一个质量为m=1kg的木块B,木块与木板间的动摩擦因数为=0.4。且木块可以看成质点。求:

(1) 放上木块后木板的加速度

(2) 若要使木块不从木板上滑下来,木板的最小长度。

浙江省湖州中学

2010学年第一学期高一第二次单元测试

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22、如图所示的传送带,其水平部分ab的长度为2m,倾斜部分bc的长度为4m,bc与水平面的夹角为α=37°,将一小物块A(可视为质点)轻轻放于a端的传送带上,物块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25,当传送带沿图示方向以v=2m/s的速度匀速运动时,若物块A经过b端时未脱离传送带且没有速率损失,试求:

(1)小物块在水平部分加速运动的加速度;

(2)小物块A从a端传送到b端所用的时间;

(3)小物块A从b端传送到c端所用的时间。

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21、如图所示,一条轻绳两端各系着质量为m1=4kg和m2=1kg的两个小物体,通过定滑轮悬挂在车厢顶上,绳与滑轮的摩擦忽略不计.若车以加速度a=5m/s2向右运动,m1仍然与车厢地板相对静止,试求:

(1)此时绳上的张力T。

(2)m1与地板之间的摩擦因数μ至少要多大?

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20、将质量为2kg的物体放在水平地面上,物体与地面的动摩擦因素为0.2,用12N的水平拉力使物体由静止开始运动,在2s末撤去拉力,求:

(1)撤去拉力前,物体的加速度

(2)撤去拉力时,物体的瞬时速度

(3)撤去拉力后,物体还能滑行的距离

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19.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,打出的纸带如图所示,相邻计数点间的时间间隔为0.1s,由此可算出小车的加速度a=______m/s2,若实验中交流电频率变为60Hz,但计算中仍引用50Hz,这样测定的加速度将变_______(填“大”或“小”)。该实验中,为验证小车质量M不变时,a与F成正比,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值:

   A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g

   B.M=300g,m分别为50g、70g、100g、125g

C.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g

   D.M=300g,m分别为30g、40g、50g、60g

  若其它操作都正确,那么在选用__________组值测量时所画出的a-F的图线较准确。

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18、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,用重物牵引小车,使小车在木板上(或轨道上)做匀变速运动。对此,下面说法中正确的是(   )

A. 每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

B. 在平衡摩擦力,调整木板的倾角时,应将吊着重物的细线通过定滑轮拉着小车,使拖着纸带的小车在木板上做匀速运动

C. 实验时应使牵引小车的细线尽量与木板(或轨道)平行

D. 实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于被悬吊重物的质量

E. 实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

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17.如图所示,一个箱子放置在水平地面上,箱内固定着一根竖直的木杆,箱子和木杆的总质量M=10kg。一只质量m=2kg的小猫在杆上以a=1m/s2的加速度匀加速向上爬去。此时箱子对地面的压力是      N。

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16.如图所示,一细线的一端固定于倾角为30°的光滑楔形滑块A的顶端P处。细线的另一端拴一质量为m的小球,细线与斜面平行。当滑块至少以a=___向左加速运动时,小球对滑块的压力等于零;当滑块以a=2g的加速度向左加速运动时,线中拉力大小为____

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15.某人在地面上最多可举起50kg的物体,在竖直方向上运动的电梯中的他最多可举起40kg的物体,则此时电梯的加速度大小为    m/s2,方向为      。此时电梯的运动状态的所有可能为    (填运动方向和加、减速情况)。

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同步练习册答案
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