(六)作业：

课后作业(P67)

板书设计：

1、匀速圆周运动：质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同--这种运动就叫匀速圆周运动。

2、描述匀速圆周运动快慢的物理量

(1)线速度

1)线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。

2)线速度是矢量，它既有大小，也有方向。

3)线速度的大小

4)线速度的方向 在圆周各点的切线方向上

5)匀速圆周运动线速度的方向在时刻改变，是一种非匀速运动。

(2)角速度

(3)周期、频率和转速

(4)线速度、角速度、周期之间的关系

　 　　　　　ω　　　　 ωr

讨论：

1)当v一定时，ω 与r成反比

2)当 ω一定时，v与r成正比

3)当r一定时，v与 ω成正比

(五)小结

1、什么叫匀速圆周运动？

2、描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪几个？分别说明它们的含义及求解公式，他们间的联系。

(三)师生共同解答课本中的例题。

(二)某电钟上秒针、分针、时针的长度比为d₁：d₂：d₃＝1：2：3，求

　A：秒针、分针、时针尖端的线速度之比

B：秒针、分针、时针转动的角速度之比。

(一)填空

1、做匀速圆周运动的物体线速度的　　　 不变，　　　 时刻在变，所以线速度是　　 　(填恒量或变量)，所以匀速圆周运动中，匀速的含义是 　　　。

2、对于做匀速圆周运动的物体，哪些物理量是一定的？

(四)巩固训练：用PPT投影

(三)实例分析

1、展示课件：1、齿轮传动装置　　 2、皮带传动装置

2、实物投影思考题

例1：分析上述装置，主动轮和从动轮上的A、B两点的线速度有什么关系？

分析得到：主动轮通过皮带、链条、齿轮等带动从动轮的过程中，皮带(链条)上各点以及两轮边缘上各点的线速度大小相等。

例2：分析上述装置，主动轮上各点的角速度有什么关系？

分析得到：同一轮上各点的角速度相同。

(一)导入新课

(1)物体的运动轨迹是圆周，这样的运动是很常见的，同学们能举几个例子吗？(例：转动的电风扇上各点的运动，地球和各个行星绕太阳的运动等)

(2)今天我们就来学习最简单的圆周运动--匀速圆周运动

通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进

行研究。

教学重点：

1、理解线速度、角速度和周期

2、什么是匀速圆周运动

3、线速度、角速度及周期之间的关系

教学难点：对匀速圆周运动是变速运动的理解

教学方法：讲授、推理归纳法

教学用具：投影仪、投影片、多媒体

教学步骤：