题目列表(包括答案和解析)
13、(15分)如图,竖直向上的匀强磁场的磁感应强度B0=0.5T,并且以ΔB/Δt=0.1T/s在增加,水平导轨不计电阻,且不计摩擦,宽为0.5m,在导轨上搁一根电阻为R=0.1Ω的导体棒,且用水平细绳通过定滑轮吊着质量为M=0.2Kg的重物,电阻R= 0.4Ω,则经过多长的时间才能吊起重物?(图中d=0.8m)
12、(15分)如图所示,在宽为0.5m的平行导轨上垂直导轨放置一个有效电阻为r=0.6Ω的直导体,在导轨的两端分别连接两个电阻R1=4Ω、R2=6Ω,其它电阻不计。整个装置处在垂直导轨向里的匀强磁场中,如图所示,磁感应强度B=0.1T。当直导体在导轨上以V=6m/s的速度向右运动时, 求:直导体棒两端的电压和流过电阻R1和R2的电流大小。
25、(10分)如图所示,在磁感应强度大小B=0.5 T的匀强磁场中,有一竖直放置的导体框架,框架宽l=0.4 m,框架上端的电阻 R=0.9 Ω,磁场方向垂直于框架平面.阻值r=0.1 Ω的导体棒ab沿框架向下以v=5 m/s速度做匀速运动,不计框架电阻及摩擦.问:⑴通过ab棒的电流是多大?方向如何? ⑵ab受到的安培力是多大?方向如何? ⑶这个过程中能量是怎样转化的?
24、(8分)质量为5×104 kg的车厢在机车的牵引下,以30 m/s的速度在平直轨道上行驶.车厢与机车脱钩后,车厢继续运动4500 m 停下.问:⑴脱钩后车厢运动的加速度和受到的阻力是多大? ⑵如果机车重新牵引车厢起动,在100 s内速度由零增加到20 m/s,车厢需要多大的牵引力? (设车厢受到的阻力不变,g取10 m/s2)
23、(6分)运动员将质量为0. 4 kg的足球以20 m/s速度踢出,足球击中高为2 m的门梁,不计空气阻力,g取10 m/s2,求:⑴足球被踢出时的动能.⑵足球击中门梁时的重力势能.(以地面为参考平面)
18、牛顿运动定律(经典力学)的适用范围是:只适用于解决 运动问题,不能用来处理 运动问题(以上两空选填“高速”或“低速”);只适用于 ,一般不适用于 (以上两空选填“宏观物体”或“微观粒子”)
(A组)
19A、两种介质比较,折射率大的介质叫 介质;水对空气是 介质(以上两空选填“光疏”或“光密”).光由空气斜射入水中,折射光线将 法线(选填“靠近”或“远离”),光在水中的速度 光在空气中的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)
20A、红外线和紫外线都 电磁波(选填“是”或“不是”),其中频率较高的是 线,可用于加热物体的是 线,有荧光作用的是 线..
21A、原子核的质量数为 ,电荷数为 ;质子数为 ,中子数为 .
22A、如图所示为原子的能级示意图,原子处于最低能级的能量为E1.原子能量为E1的状态叫 态,能量为E2的状态叫 态(以上两空选填“激发”或“基”).原子由能量为E2的状态跃迁到能量为E1的状态,要 光子(选填“吸收”或“放出”),光子的能量为 .
(B组)
19B、如图所示为一正弦交流电的图象,其电流的周期为 s,频率为 Hz,最大值为 A.,有效值为 A.
20B、质量为m的子弹,以速度v向右射人静止在水平光滑桌面上的木块,并留在术块中.子弹射入木块前的动量大小为 ,方向向 ;子弹射入木块后,子弹与木块的总动量大小为 ,方向向 .
21B、在“测定金属的电阻率”实验中,测量金属线的电阻R采用如图所示的电路,图中电表甲应是 表(选填“电压”或“电流”),电表乙应是 表(选填“电压”或“电流”).为测出金属线的电阻率,还应直接测量的量是金属线的 和 .
22B、电荷量为e的电子,以速率v垂直射入磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场对电子的作用力大小为 ,方向与速度方向 (选填“平行”或“垂直”),电子在磁 场中做匀速圆周运动,它的周期跟轨道半径 ,跟速率 (后两空选填“有关”或“无关”)
本大题有6个小题,其中第17、18两小题全体考生必做;第19至 22小题分为并列的A、B两组,A组为必修教材内容,B组为必修加选修教材内容,考生可在A组或者B组中选做一组.特别注意:如果两组都做或交叉选做,只以A组计分.
17、在“研究平抛物体的运动”实验中,让小球多次沿同一轨道运动,用描点法画出小球做平抛运动的轨迹.实验前要检查斜槽末端切线是否 ;要检查坐标纸上的竖线是否 .实验时,每次释放小球的位置 相同,每次 由静止释放小球(最后两空选填“不必”或“必须”)
16、某多用电表的选择开关及测量功能如图所示,该电表可用于测量下列哪些物理量?
A.直流电压
B.交流电压
C.直流电流
D.交流电流
15、关于电场强度和电势的下列说法中,正确的是
A.负电荷受电场力的方向就是电场强度的方向
B.电场强度的大小表示电场的强弱
C.电势是标量
D.沿电场线方向电势逐点降低
14、关于波的波长λ、波速v、频率f和周期T的下列关系式中,正确的是
A. B. C. D.
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