8．如图所示，MN是匀强磁场中的一块薄金属板，带电粒子(不计重力)在匀强磁场中运动并穿过金属板，虚线表示其运动轨迹，由图知(　 　)

A．粒子带负电　　　　

B．粒子运动方向是abcde

C．粒子运动方向是edcba

D．粒子在上半周所用时间比下半周所用时间长

7.示波器的示波管荧光屏上有一条水平亮线，此亮线是管内电子束自左向右的扫描线，若将一个U形磁铁按图示的方式沿水平方向靠近屏，则扫描线将(　　 )

A向上弯曲

B向下弯曲

C左边向上弯曲，右边向下弯曲

D左边向下弯曲，右边向上弯曲

6．如图所示，一质量为m、长为L的金属棒MN放在水平地面上，棒处于方向垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场中，此时棒刚好离开地面，则棒中通过的电流大小为________，电流方向为________.

(2)磁场对运动电荷的作用力(洛仑兹力)

大小：f=qvB sinq

方向：f、v、B满足左手定则。注意：四指应指正电荷运动方向或负电荷运动的反方向；f垂直v、B所决定的平面。

洛仑兹力的做功特性：不做功

当带电粒子在匀强磁场中运动时，若v‖B，则带电粒子做匀速直线运动。

当带电粒子在匀强磁场中运动时，若v^B：则带电粒子满足的基本方程为

　由此可推导得

　　　　　　　 ……①

　　　　　　 ……②

2、磁场对电流的作用

(1)安培力

大小：F=BILsinq。其中B为通电导线所在处的匀强磁场；I为电流强度；L为导线的有效长度；q为B与I(或L)夹角；Bsinq为B垂直于I的分量。

方向：总垂直于B、I所决定的平面，即一定垂直B和I，但B与I不一定垂直。

4．在赤道上空，水平放置一根通以由西向东的电流的直导线，则此导线(　　 )

A．受到竖直向上的安培力　　

B．受到竖直向下的安培力

C．受到由南向北的安培力　　

D．受到由西向东的安培力

　　　 5.如图所示，一束带电粒子沿水平方向平行地飞过静止小磁针的正上方时，磁针的南极向西转动，这一带电粒子束可能是：(　　 )

A由北向南飞行的正离子束；

B由南向北的正离子束；

C由北向南的负离子束；

D由南向北的负离子束。

3.关于磁感线，下述正确的是(　 )

A.磁感线是真实存在的，细铁粉撒在磁铁附近，我们看到的就是磁感线

B.磁感线始于N极，终于S极

C.沿磁感线方向磁场减弱

D.磁感线是闭合曲线

2．通电螺线管的内部，小磁针静止的时的N极指向如图所示请在图中标出电源的正负极和螺线管右侧小磁针的N极和S极。

　　　 (3)磁感线

　　　 磁感线的疏密：表示磁场的强弱，磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向。

　　　 磁感线不相交、不相切、不中断、是闭合曲线。在磁体外部，从N极指向S极；在磁体内部，由S极指向N极。

　　　 应熟悉条形磁体、蹄形磁体、直线电流、通电螺线管、磁电式电流表内的磁场和地磁场等几种典型磁场的磁感线分布。

　　　 地磁场：地球的磁场与条形磁体的磁场相似，其主要特点有三个：

1)地磁场的N极在地球南极附近、S极在地球北极附近；

2)地磁场的B的水平分量(B_x)，总是从地球南极指向北极，而竖直分量(B_y)则南北相反，在南北球竖直向上，在北半球竖直向下；

3)在赤道平面内(即地磁场的中性面)上，距离地球表面相等的各点，磁感强度相等，且方向水平。

1.下列说法中正确的是(　　 )

A.由B=F/IL可知，磁感应强度B与一小段通电直导线受到的磁场力成正比

B.一小段通电导线所受磁场力的方向就是磁场方向

C.一小段通电导线在某处不受磁场力，该处磁感应强度一定为零

D.磁感应强度为零的地方，一小段通电导线在该处不受磁场力

1、磁场的基本概念

(1)磁场

　　　 磁场：存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质。

　　　 磁场的基本特性：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用。

(2)磁感强度B

　　　 B：是从力的角度描述磁场性质的矢量。

　　　 大小的定义式：B=F/IL，式中的F为I与磁场方向垂直时的磁场力(此时的磁场力最大，电流I与磁场方向平行时，磁场力为零)，l为通电导体的长度。

　　　 方向规定：小磁针的N极所受磁场力的方向，即小磁针静止时N极的指向，也即磁场的方向。

18. (10分)如图所示，电阻不计的平行金属导轨MN和PQ放置在水平面内MP间接有阻值为R=3Ω的电阻.导轨相距d=lm，其间有竖直向下的匀强磁场，磁感强度B=0.5T.质量为m=0.1kg，电阻为r=lΩ的导体棒CD垂直于导轨放置，并接触良好.用平行于 MN的恒力F=1N向右拉动CD.CD受摩擦阻力f恒为0.5N.求:

(1)CD运动的最大速度是多少?

(2)当CD到最大速度后，电阻R消耗的电功率是多少?

(3)当CD的速度为最大速度的一半时，CD的加速度是多少?