6、有两个半径为r的金属球，相距为L，带电荷量分别为Q₁ 、Q₂ ，如图所示．满足条件L>>r，则它们之间的静电力是

A．kQ₁Q₂ /r²．

B．kQ₁Q₂/L²

C. kQ₁ Q₂ /(L+2r)²

D．kQ₁ Q₂ /(L+2r)

5、人类已探明某星球带负电，假设它是一个均匀带电的球体，将一带负电的粉尘置于该星球表面h 处，恰处于悬浮状态．现设科学家将同样的带电粉尘带到距星球表面2h 处无初速释放，则此带电粉尘将　　　　　　　　　　 　　　　

A．推向太空　　　　　　　　　　　　　　　 B．仍在那里悬浮

C．向星球地心方向下落　　　　　　　　　　 D．沿星球自转的线速度方向飞出

4、下列的说法中不正确的是

A．点电荷就是体积很小的带电体

B．静电力常量的数值是由实验得出的

C．根据F=kq₁q₂/r²可知，当r→0时，F→∞

D．点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体

3、下列关于电场的叙述中正确的是

A．以点电荷为圆心，r为半径的球面上，各点的场强都相等

B．正电荷周围的场强一定比负电荷周围的场强大

C．取走电场中某点的试探电荷后，该点的场强为零

D．电荷在电场中某点所受电场力的方向与该点电场的方向不一定相同

2、人从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚尖先着地，这是为了

A. 减少冲量

B. 使动量的变化变得更小

C. 增大与地面的冲击时间，从而减小冲力

D. 增大人对地面的压强，起到安全作用

1、关于冲量和动量，以下说法正确的是

A.物体的运动状态改变，不一定受到冲量的作用

B.物体运动时合外力的冲量方向与物体动量方向相同

C.物体的动量发生了改变，则合外力一定对物体做了功

D.运动物体动量方向与即时速度方向相同，而合外力的冲量与合外力的方向相同

12、(20分)如图所示，物体B和物体C用劲度系数为k的轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。将一个物体A从物体B的正上方距离B的高度为H₀处由静止释放，下落后与物体B碰撞，碰撞后A与B粘合在一起并立刻向下运动，在以后的运动中A、B不再分离。已知物体A、B、C的质量均为M，重力加速度为g，忽略各物体自身的高度及空气阻力。

⑴求A与B碰撞后瞬间的速度大小。

⑵A和B一起运动达到最大速度时，物体C对水平地面的压力为多大？

⑶开始时，物体A从距B多大的高度自由落下时，在以后的运动中才能使物体C恰好离开地面？

11、(19分) 如图所示，光滑原弧BC与光滑斜面AB和水平桌面CD相切,桌面上O点在左侧表面光滑, 右侧表面粗糙,距O点右侧L=1.5m处固定着竖直挡板Q.现有一个质量m=1kg的小物块P₂静止放在O点,让另一个与它质量相等、材料相同的小物块P₁从斜面上高h=1.8m处无初速度滑下。若物块与桌面的动摩擦因数=0.2,两个物块之间以及物块与挡板之间的碰撞中均无能量损失，P₁、P₂碰后将分开，两个物块均可视为指点，g=10m/s².求：

(1)物块P₁第一次返回到斜面上的最大高度.

　(2) 物块P₂最后停在何处.

10、(16分)某同学对着竖直墙壁练习打网球，所用网球的质量为0.058kg，假定球每次都以30m/s的速度垂直于墙面射向墙壁，反弹后落地点到墙面的距离在12m至18m之间。若球与墙壁碰撞前后的速度大小相等、方向相反，g取10m/s²，忽略空气阻力。求：

(1)一次碰撞过程中，墙壁对球的冲量大小。

(2)球在墙面上的反弹点的高度范围。

9、I. (6分)某同学利用单摆测定当地重力加速度，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L，通过改变摆线的长度，测得6组L的和对应的周期T，画出L-T²图线，然后在图线上选项取A、B两个点，坐标如图所示．他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式为g=_______________请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比，将_______________．(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

Ⅱ.(11分)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度

a=　　　　　　　　　 　(保留三位有效数字)。

(2)回答下列两个问题：

　 ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有　　　　 　。(填入所选物理量前的字母)

　 A.木板的长度l　　　　　　　　　　 B.木板的质量m₁

　 C.滑块的质量m₂　　　　　　　　　 D.托盘和砝码的总质量m₃

　 E.滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是　　　　　　　　　　　　　　 。

　(3)滑块与木板间的动摩擦因数＝　　　　　　　　　　 　(用被测物理量的字母表示，重力加速度为g).与真实值相比，测量的动摩擦因数　　　　 　(填“偏大”或“偏小” )。