题目列表(包括答案和解析)

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1如图所示,一质量为M的物块静止在桌面边缘,桌面离水平

地面的高度为h。一质量为m的子弹以水平速度v0射入物块后,

以水平速度v0/2射出。重力加速度为g。求

(1)此过程中系统损失的机械能;

(2)此后物块落地点离桌面边缘的水平距离。

2下雪天,卡车在笔直的高速公路上匀速行驶.司机突然发现前方停着一辆故障车,他将刹车踩到底,车轮被抱死,但卡车仍向前滑行,并撞上故障车,且推着它共同滑行了一段距离l后停下.事故发生后,经测量,卡车刹车时与故障车距离为L,撞车后共同滑行的距离l=L.假定两车轮胎与雪地之间的动摩擦因数相同.已知卡车质量M为故障车质量m的4倍.

⑴设卡车与故障车相撞前的速度为v1,两车相撞后的速度变为v2,求v1v2

⑵卡车司机至少在距故障车多远处采取同样的紧急刹车措施,事故就能免于发生.

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翰某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验,先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面的记录纸上留下压痕,重复10次,再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止,让球a仍从原固定点由静止开始滚下,且与b球相碰,碰后两球分别落在记录纸上的不同位置,重复10次.

(1)本实验必须测量的物理量是       .(填序号字母)

A.小球ab的质量  

B.斜槽轨道末端到水平地面的高度H

C.球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h 

D.小球ab离开轨道后做平抛运动的飞行时间

E.记录纸上O点到两小球的平均落点位置ABC的距离

(2)为了保证小球做平抛运动,如何调整斜槽?_______________

 (3)放上被碰小球,两球(>)相碰后,小球ab的平均落点位置.

依次是图中   点和    点.

 (4)利用该实验测得的物理量,也可以判断两球碰撞过程中机械能是否守恒.判断的依据是看      在误差允许范围内是否相等.

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8.如图当电键K断开时,用光子能量为2.5eV的一束光照射阴极P,发现电流表读数不为零。合上电键,调节滑线变阻器,发现当电压表读数小于0.60V时,电流表读数仍不为零;当电压表读数大于或等于0.60V时,电流表读数为零,由可知阴极材料的逸出功为        

A.1.9eV         

B.0.6eV          

C.2.5eV          

D.3.1eV

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7.用某种单色光照射某种金属表面,发生光电效应,现将该光的光强减弱,则(  )

   A.光电子的最大初动能不变           B.光电子的最大初动能减少

   C.单位时间内产生的光电子数减少      D.可能不发生光电效应

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6.如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从固定光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛.下列说法正确的有 (  ) 

A.它们同时到达同一水平面  B.重力对它们的冲量相同

C.它们的末动能相同    D.它们动量变化的大小相同

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5. 如果物体所受的合外力为零,则  (  )

 A.物体的动量为零      B.物体所受的合冲量为零

 C.物体速度的增量为零    D.物体动量的增量为零

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4.质量为1千克的小球以4米/秒的速度与质量为2千克的静止小球正碰。关于碰后的速度v1’与v2’,下面哪些是可能的:  (   )

  A v1’=v2’=4/3米/秒;      B v1’= -1米/秒,v2’=2.5米/秒;

  C v1’=1米/秒,v2’=3米/秒;    D v1’= -4米/秒,v2’=4米/秒。

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3. 如图2所示,光滑水平面上有一辆质量为2m的小车,车上左右两端分别站着甲、乙两人,他们的质量都是m,开始两个人和车一起以速度v0向右匀速运动.某一时刻,站在车右端的乙先以相对于地面向右的速度u跳离小车,然后站在车左端的甲以相对于地面向左的速度u跳离小车.两人都离开小车后,小车的速度将是 (   ) 

A. v0     B. 2v0    C. 大于v0小于 2v0       D. 大于2v0

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2.如图1所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短,现将子弹、木块和弹簧合在一起作为系统,则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中:  (   )

  A.动量守恒、机械能守恒;

图2
 
  B.动量不守恒,机械能不守恒;

图1
 
  C.动量守恒、机械能不守恒;

  D.动量不守恒,机械能守恒

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1.关于冲量、动量与动量变化的下述说法中正确的是 (  )

A.物体的动量等于物体所受的冲量

B.物体所受合外力的冲量大小等于物体动量的变化大小

C.物体所受合外力的冲量方向与物体动量的变化方向相同

D.物体的动量变化方向与物体的动量方向相同

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