10．(盐城一中)关于经典力学的局限性，下列说法正确的是(　　 ) 　

A．经典力学适用于宏观低速运动的物体

B．由于经典力学有局限性，所以一般力学问题都用相对论力学来解决

C．火车提速后，有关速度问题不能用经典力学来处理

D．经典力学只适用于像地球和太阳那样大的宏观物体

9．(盐城一中)如图所示，一质量为 m 的物体沿倾角为 q 的斜面匀速下滑．下列说法正确的是(　 ) 　

A．物体所受合力的方向沿斜面向下

B．斜面对物体的支持力等于物体的重力

C．物体下滑速度越大，说明物体所受摩擦力越小

D．斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上

8．(盐城一中)关于力，下列叙述正确的是　　 (　　 ) 　

A．施力物体同时一定是受力物体　　　　　　　　　 B．作用力与反作用力是一对平衡力

C．一对平衡力一定是同一种性质的力　　　　　 D．作用力与反作用力可以是不同性质的

7．(盐城一中)关于重力，下列说法正确的是(　　 ) 　

A．物体只有在静止时才受到重力的作用

B．正常运行的人造卫星内的物体不受重力的作用

C．重力的方向总是与支持重物的支持面相互垂直

D．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下

6．(宿迁市)如图所示，水平地面上质量为m的木块，受到大小为F、方向与水平方向成θ角的拉力作用，沿地面作匀加速直线运动.已知木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度大小为(　　 )

　 A．

B．

C．

D．

4．(宿迁市)关于力和运动的关系，下列说法中正确的是(　　　 )

A．力是物体运动的原因　　　　　　 　　　B．力是维持物体运动的原因

C．力是改变物体运动状态的原因　　　　　 D．力是物体获得速度的原因

　(宿迁市)5．关于“探究加速度与力、质量的关系”实验，下列说法中正确的是(　　 )

　A．本实验采用的方法是控制变量法

　　 B．探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小

　　 C．探究加速度与力的关系时，作a–F图象应该用线段依次将各点连接起来

　　 D．探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a–M图象

3．(宿迁市)下列物理量的单位中，属于基本单位的是(　　 )

A．N　　　　 　B．kg　　　　　　　 C．m/s　　　 　　　　D．m/s²

　(宿迁市)1．关于摩擦力，下列说法中正确的是(　　 )

　　A．只有静止的物体才受到摩擦力

B．只有运动的物体才受到摩擦力

C．物体受到摩擦力时，一定受到弹力

D．摩擦力的方向和相对运动方向垂直

2．(宿迁市)已知相互垂直的两个共点力合力为40N，其中一个力的大小为20N，则另一个力的大小是(　　 )

A．10N　 　　　　B．20N　　　　　　 C．60N　 　　　　　D．20N

6．(扬州市二)寻找地外文明一直是科学家们不断努力的目标。为了探测某行星上是否存在生命，科学家们向该行星发射了一颗探测卫星，卫星绕该行星做匀速圆周运动的半径为R，卫星的质量为m，该行星的质量为M，引力常量为G，试求：

　 (1)该卫星做圆周运动的向心力的大小；

　 (2)卫星的运行周期。

3.(白蒲中学) 如图一辆质量为500kg的汽车静止在一座半径为50m的圆弧形拱桥顶部．(取g＝10m/s²)

(1)此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？

(2)如果汽车以6m/s的速度经过拱桥的顶部，则汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？

(3)汽车以多大速度通过拱桥的顶部时，汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零？

(南通市)4．如图所示，在以角速度ω=2rad/s匀速转动的水平圆盘上，放一质量m=5kg的滑块，滑块离转轴的距离r=0.2m，滑块跟随圆盘一起做匀速圆周运动(二者未发生相对滑动)．求：

(1)滑块运动的线速度大小；

(2)滑块受到静摩擦力的大小和方向．

(盐城一中)5、如图所示，圆锥摆的摆长l＝50cm，摆角α＝37°.(,，)试求：

(1)小球的线速度υ的大小；

(2)如小球在运动中，细绳突然断开，小球将落向地面，已知悬点O离地面的高为1.2m，则小球落地点到悬点O的水平距离多大?