3、下列有关光的说法理解正确的是(　　 )

A．大量光子的效果往往表现出粒子性，个别光子的行为往往表现出波动性

B．光的波动性是光子本身的一种属性，不是光子之间的相互作用引起的

C．光电效应、康普顿效应说明光具有波动性

D．波粒二象性是光的根本属性，有时它的波动性显著，有时它的粒子性显著

2、下面的说法正确的是(　 　)

A．物体运动的方向就是它的动量的方向

B．如果物体的速度发生变化，则可以肯定它受到的合外力的冲量不为零

C．如果合外力对物体的冲量不为零，则合外力一定使物体的动能增大

D．跳远时跳在沙坑里比跳在水泥地上安全是因为跳在沙坑里动量的变化量小

1、类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率。在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是(　 　)

　 　A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用

B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象

C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播

D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波

18．(14分)如图所示，质量为m=0.2kg的小球系于长L=0.8m的轻绳末端，绳的另一端系于O点。将小球移到轻绳水平的位置后释放，小球摆到最低点A时，恰与原静止于水平面上的物体P发生弹性正碰。已知P的质量为M=3m，P与水平面间动摩擦因数μ=0.25，小球与P的相互作用时间极短，不计空气阻力，g=10m/s²。求

　 (1) P能沿水平面滑行的距离S

　 (2) 小球与物体P瞬间碰撞的过程中，物体P对小球的冲量I

17.(10分)直角玻璃三棱镜置于空气中。已知∠A＝60°，∠C＝90°，棱镜的折射率n＝,一束极细的光束于AC的中点D垂直AC面入射，AD＝a,求：

(1)光从棱镜第一次射入空气时的折射角；

(2)光从进入棱镜到它第一次射入空气时所经历的时间

(设光在真空中传播速度为c)。

16.(8分)如图为t₁时刻的波形图(实线)和t₂时刻的波形图(虚线)，t₁=0，t₂=0.5 s且2T<t₂-t₁<3T，Δx₁=3 m，Δx₂=5 m，求质点振动周期和波速的可能值.

15．一个质量为45kg的人从3.2m高处自由下落，落到蹦床上，被蹦床反弹后恰能上升到1.8 m高处人与蹦床接触的时间为0.2s，则蹦床对人的平均冲力为　　　　　 N(不计空气阻力，g=10m/s²)

14．某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为98.82cm，用精度为0.1mm的游标卡尺测得摆球直径如图所示，然后用秒表记录了单摆完成50次全振动所用的时间为100.0s。则：

(1) 摆球直径为　　　　　 cm

(2) 他测得的重力加速度g =　　　　　 m/s².(计算结果取三位有效数字)

(3) 用单摆测定重力加速度时，某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值，引起这一　　

　　 误差的可能原因是(　　 )　

　　 A.摆球在水平面内做圆周运动

　　 B.测量摆长时，漏测摆球直径

　　 C.测量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表并数下“1”，直到第30次通过平衡位置时制动秒表，读出经历时间t，得周期,来进行计算

　　 D.单摆的最大摆角远大于10°

13．在“测玻璃的折射率”实验中：

(1)为了取得较好的实验效果，下列操作正确的是　　　　 。

A、必须选用上下表面平行的玻璃砖；

　　 B、选择的入射角应尽量小些；

　　 C、大头针应垂直地插在纸面上；

　　 D、大头针P₁和P₂及P₃和P₄之间的距离适当大些.

(2)乙同学在量入射角和折射角时，由于没有量角器，在完成了光路图以后，以O点为圆心，OA为半径画圆，交OO’延长线于C点，过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点，如图乙所示，若他测得AB=6cm,CD=4cm，则可求出玻璃的折射率n= 　　　　　。

(3)甲同学在画界面时，不小心将两界面aa’和bb’间距画得比玻璃砖宽度大些，如图甲所示，则他测得的折射率　　　

　 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)

12．矩形滑块由不同材料的上、下两层黏合在一起组成，将其放在光滑的水平面上，如图所示.质量为m的子弹以水平速度v射向滑块，若射中上层，子弹刚好不射出，若射中下层，则子弹整个儿刚好嵌入.由上述两种情况相比较(　　 )

　①两次子弹对滑块做的功一样多　　　 ②子弹嵌入下层时，对滑块做功较多

　③两次滑块受的冲量一样大　　　　　 ④子弹嵌入上层时，系统产生的热量较多

　　 A.①②　　　　　 B.②④　　　　　 C.①③　　　　　 D.③④

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第Ⅱ卷