11．D　 12． B

1．A 　　2．D　 　3．A 　4．D 　5．C 　6．B 　7．D 　8．C 　　9．D 　　10．B 　

6.63×10^－34 J·s，c=3×10⁸m/s)

　台州市2009学年第二学期高二年级期末质量评估试题

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1.0×10⁴ m处，每秒钟落在垂直于光线方向S＝1 cm²球面

23．如图所示，一个理想变压器的原线圈接在220 V的照明电路上，向额定电压为1.0×10⁴V、

　 额定功率为100W的霓虹灯供电，使它正常发光．为了安全，需在原线圈回路中接入熔断器，使副线圈电路中电流超过11mA时，熔丝就熔断．

　 (1)熔丝的熔断电流是多大？

　 (2)当该霓虹灯正常发光时，假设该霓虹灯发出的光向四

　 周均匀辐射，平均波长＝6×10^-7m，求在距离霓虹灯r＝

22．如图为放置在水平桌面上半径为R的圆柱体截面，圆柱体由折射率为的透明材料制成．现有一束平行于桌面的细光束射到圆柱体表面A点，折射入圆柱体后再从竖直表面B点射出，最后射到桌面上的C点. 已知入射细光束与桌面的距离为．求：

　 (1)AB细光束在OB表面上的入射角；

　　　 (2)O、C两点间的距离．

21．在某介质中形成一列简谐横波，在t＝0时刻的波形如图所示，图上每一小格长度为1cm.若波向右传播，t＝0时刻刚好传到A点，已知开始计时后，质点P在t₁＝1.5s时刻第一次到达波谷位置．试求：

(1)从t=0到t₁=1.5s，波中质点O经过的路程和t₁=1.5s时相对平衡位置的位移分别多大；

(2)这列波的传播速度的大小；

(3)从t＝0时刻起，再经过多长时间，质点B将第一次到达波谷位置．

20．为了探究碰撞中的不变量，某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球．按下述步骤做了如下实验：

步骤1:用天平测出两个小球质量m₁和m₂，且m₁>m₂；

步骤2:安装好实验装置如图所示，使槽末端的切线水平，将另一木条竖直固定在右侧；

步骤3:先不在斜槽的末端B点放小球m₂，让小球m₁从顶端自A处静止释放，记下小

　　　 球在竖直面上的落点位置E；

步骤4:将小球m₂放在斜槽末端B点，让小球m₁从顶端A处静止释放使它们碰撞，记下

　　　 小球m₁和m₂在竖直面上的落点位置；

步骤5:找出小球放在斜槽末端时小球球心对应的木板上的等高点C；

步骤6:用刻度尺量出各落点到C点的距离，图中D、E和F是记下的三个落点，且到C

　　　 点的距离分别为L_D、L_E、L_F．

请回答下列问题：

⑴小球m₁与m₂发生碰撞后，m₁的落点是图中　 ▲　 点；

⑵用测得物理量表示动量守恒定律(碰撞中不变量)的表达式为　 ▲　 ．

19．在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中：高*考*资*源*网

(1)用秒表测出N次全振动的时间t 如图秒表所示，则t=　 ▲　 s；

(2)如果实验测得的g值偏小，可能的原因是　 ▲　 ．

　　 　　A．测摆线长时摆线拉得过紧

　 　　　B．开始计时，秒表过迟按下　 　　　

　　　　 C．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了

　 　(3) 考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，同学甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向

　　 相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大．”同学乙说：“浮

　　 力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变”，这两个同学

　　 说法中　 ▲　 ．

　　 A.甲正确　　　 B.乙正确　　　 C.两同学的说法都错误

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18．在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，

(1)如图所示，P₁、P₂ 、P₃、P₄为所插4枚大头针的位置．某同学插针的步骤如下，请

在横线上补充完整步骤③：

　 ①在入射光线AO上插上两枚大头针P₁、P₂；

　 ②在白纸上放上玻璃砖，使其中一个长边与直线aa´对齐，并画出另一条对齐线bb´；

　 ③通过玻璃砖观察并调整视线，使P₂的像挡住P₁的像，然后在观察一侧插上大头针

　　 P₃，使P₃挡住P₁、P₂的像；再插P₄，使　 ▲　 ；

　 ④移去玻璃砖，拔去大头针P₃、P₄，由大头针的针孔位置确定出射光线O´B及出射

　　 点O´，连接OO´．

(2)对实验中的一些具体问题，下列说法中正确的是　 ▲　 ．

A．为了减小作图误差，P₃和P₄的距离应适当取大些

B．为减少测量误差，P₁、P₂的连线与玻璃砖界面的夹角应越大越好

C．为了使玻璃砖的长边与直线bb´尽量对齐，应该用玻璃砖当尺子画出直线bb´

D．若P₁、P₂连线与法线NN´夹角过大，有可能在bb´面上发生全反射，所以在bb´

　　　　　 一侧就看不到P₁、P₂的像．