(三)图象问题解题思路

物理图象图型是描述和解决物理问题的重要手段之一，若巧妙运用, 可快速解决实际问题，有些题目用常规方法来解，相当繁琐，若能结合图象图型，往往能起到化难为易的奇效。下面是图象问题解题思路：

1.从图象中获取有效信息，把握物理量间的依赖关系。

2.由图象展现物理情境，找准各段图线对应的物理过程，挖掘“起点、终点、拐点”等隐含条件。如由s-t图象和v-t图象判断物体的运动情况。

3.由提供的物理情境画相应的图象，利用物理图象，增强对物理过程的理解，再对物理过程进行定性分析。

4.对图像进行转换。

(二)高考预测

物理图象图型是数与形结合的产物，是具体与抽象相结合的体现，它能够直观、形象、简洁、生动地展现两个物理量之间的关系，清楚地表达物理过程和物理规律，是分析物理问题的方法之一，具有其它表达方法所不能比拟的优点，又能够考查学生对所学过的物理规律理解和应用的熟练程度，因此它在近几年高考在出现的频率较高，单独考查的较少，常与其它知识有机地柔和的一起，是近几年高考命题中的热点，大约占总分的13%，在复习时不容忽视，预测也是2009年高考命题点。

(一)大纲解读

高考考纲明确指出，必要时考生能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。由于图象在中学物理的特点：能形象地表述物理规律；能直观地描述物理过程；鲜明地表示物理量之间的相互关系及变化趋势.所以有关以图象及其运用为背景的命题，成为历届高考考查的热点。图象法要求学生能做到三会：(1)会识图：认识图象，理解图象的物理意义；(2)会做图：依据物理现象、物理过程、物理规律作出图象，且能对图象变形或转换；(3)会用图：能用图象分析实验，用图象描述复杂的物理过程，用图象法来解决物理问题.

14．(16分)如图所示是测量通电螺线管A内部磁感应强度B及其与电流I关系的实验装置。将截面积为S、匝数为N的小试测线圈P置于螺线管A中间，试测线圈平面与螺线管的轴线垂直，可认为穿过该试测线圈的磁场均匀。将试测线圈引线的两端与冲击电流计D相连。拨动双刀双掷换向开关K，改变通入螺线管的电流方向，而不改变电流大小，在P中产生的感应电流引起D的指针偏转。

(1)将开关合到位置1，待螺线管A中的电流稳定后，再将K从位置1拨到位置2，测得D的最大偏转距离为d_m，已知冲击电流计的磁通灵敏度为D_φ， D_φ＝，式中为单匝试测线圈磁通量的变化量。则试测线圈所在处磁感应强度B＝＿＿＿＿＿＿；若将K从位置1拨到位置2的过程所用的时间为Δt，则试测线圈P中产生的平均感应电动势ε＝＿＿＿＿。

(2)调节可变电阻R，多次改变电流并拨动K，得到A中电流I和磁感应强度B的数据，见右表。由此可得，螺线管A内部在感应强度B和电流I的关系为B＝＿＿＿＿＿＿。

(3)(多选题)为了减小实验误差，提高测量的准确性，可采取的措施有(　　)

A.适当增加试测线圈的匝数N　B.适当增大试测线圈的横截面积S

C.适当增大可变电阻R的阻值　D.适当拨长拨动开关的时间Δt

13．(14分)某同学到实验室做“测电源电动势和内阻”的实验时，发现实验台上有以下器材：

待测电源(电动势约为4V，内阻约为2Ω)

一个阻值未知的电阻R₀

电压表(内阻很大，有5V、15V两个量程)两块

电流表(内阻约为5Ω，量程500mA)

滑动变阻器A(0-20Ω，3A)

滑动变阻器B(0-200Ω，0.2A)

电键一个，导线若干。

该同学想在完成学生实验“测电源电动势和内阻”的同时测出定值电阻R₀的阻值，设计了如图12-21所示的电路。实验时他用U₁、U₂、I分别表示电表V₁、V₂、A的读数。在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U₁、U₂、I的一系列值. 其后他在两张坐标纸上各作了一个图线来处理实验数据，并计算了电源电动势、内阻以及定值电阻R₀的阻值。

根据题中所给信息解答下列问题：

(1)在电压表V₁接入电路时应选择的量程是_________，滑动变阻器应选择_________(填器材代号“A”或“B”);

(2)在画出图线时，用来计算电源电动势和内阻的图线的横坐标轴、纵坐标轴分别应该用_________、__________表示；用来计算定值电阻R₀的图线的横坐标轴、纵坐标轴分别应该用_________、__________表示。(填“U₁、U₂、I”或由它们组成的算式)

(3)若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得的定值电阻R₀的值________(选填“大于”、“小于”或“等于”)其真实值。

12．(14分)一毫安表头mA满偏电流为9.90 mA，内阻约为300 Ω．要求将此毫安表头改装成量程为1 A的电流表，其电路原理如图所示．图中A是量程为2 A的标准电流表，R₀为电阻箱，R为滑动变阻器，S为开关，E为电源．

⑴完善下列实验步骤：

①将虚线框内的实物图按电路原理图连线；

②将滑动变阻器的滑动头调至　　　　 端(填“a”或“b”)，电阻箱R₀的阻值调至零；

　③合上开关；

　④调节滑动变阻器的滑动头，增大回路中的电流，

使标准电流表读数为1 A；

　⑤调节电阻箱R₀的阻值，使毫安表指针接近满偏，此时标准电流表的读数会　　　 (填“增大”、“减小”或“不变”)；

　⑥多次重复步骤④⑤，直至标准电流表的读数为 　　　　，同时毫安表指针满偏．

⑵回答下列问题：

　 ①在完成全部实验步骤后，电阻箱使用阻值的读数

为3.1 Ω，由此可知毫安表头的内阻为　　　　 ．

②用改装成的电流表测量某一电路中的电流，电流表指针半偏，此时流过电阻箱的电流为　　　　　 　A．

　 ⑧对于按照以上步骤改装后的电流表，写出一个可能影响它的准确程度的因素：

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

11．(14分)如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0，1，2，3，4，5，6都为记数点．测得:s₁＝1.40 cm,s₂＝1.90 cm,s₃＝2.38 cm,s₄＝2.88 cm,s₅＝3.39 cm，s₆＝3.87 cm．

(1)在计时器打出点1，2，3，4，5时，小车的速度分别为 :v₁＝______ cm/s,v₂＝______ cm/s,,v₃＝______ cm/s,v₄＝______ cm/s,v₅＝______ cm/s．

(2)求出小车的加速度a＝______ cm/s²．

10．(12分)某同学做了一个小实验，在一个较长的铁钉上，用漆包线绕上两个线圈A 和B，线圈A 与干电池连接，线圈B 的两端接在一起，并把CD 段漆包线放在静止的自制指南针的上方，如图所示。当干电池给线圈通通电的瞬间，从上向下看(俯视) 指南针将________偏转(填顺时针或逆时针)。

9．(6分)在用油膜法估测分子的大小的实验中，若已知实验室纯油酸的摩尔质量为M，密度为ρ。将其配制成酒精油酸溶液，且一滴酒精油酸溶液含纯油酸的质量为m，此滴油酸溶液在液面上扩散后的最大面积为S，阿伏加德罗常数为N_A，则此滴油酸溶液所含油酸的分子数为　　　　 ，油酸分子的直径为　　　　　　 ；若将油酸分子视为球体且一个挨一个紧密排列，则其直径还可表示为　　　　　　

8．一个型电路如图所示，电路中的电阻，，。另有一测试电源，电动势为，内阻忽略不计。则(　)

　　 A.当端短路时，之间的等效电阻是

　 B.当端短路时，之间的等效电阻是

　　 C.当两端接通测试电源时，两端的电压为

D.当两端接通测试电源时，两端的电压为