18．(12分)

如图传送带与水平方向夹角37°，在皮带轮带动下，以v₀=2m／8的速度沿逆时针方向转动.可视为质点的小物块无初速度放在传送带A点，物块与传送带间的动摩擦因数为0.5，两皮带轮问的距离L=3.2m.小物块在皮带上滑过后会留下痕迹，求小物块离开皮带后，皮带上痕迹的长度.(sin37°=0.6，g取l0m／s²)

17．(10分)

辨析题：要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道，但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出弯道.求摩托车在直道上行驶所用的最短时间.有关数据见表格，某同学是这样解的：要使摩托车所用时间最短，应先由静止加速到最大速度v₁=40m／s，然后再减速到v₂=20m/s,t₁==…；t₂==…；t₁+t₂

你认为这位同学的解法是否合理?

若合理，请完成计算，并画出摩托车在直道上运动的速度时间图象.

若不合理。请说明理由，并用你自已的方法算出正确结果，画出摩托车在直道上运动的速度时间图象.

16．(8分)如图所示，光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点衔接，导轨半径为R，一个质量为m的小球将弹簧压缩至A处，小球从A处由静止释放被弹开后，经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的8倍，之后向上运动恰能沿轨道运动到C点，求：

　 (1)释放小球前弹簧的弹性势能.

　 (2)小球由B到C克服阻力做的功.

15．(6分)

如图所示，电子以v₀的速度沿与电场垂直的方向从A点飞入匀强电场，并且从另一端B点沿与场强方向成120°角的方向飞出，设电子的电量为e，质量为m，求A、B两点问的电势差U_AB是多少?(不计电子的重力)

14．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划并设计实验，进行实验收集证据，分析论证，评估交流等。一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关，于是他准备用实验探究这个问题。

　 (1)这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的________________环节。

　 (2)为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块是下列选项中的___________.

　　 A．各面粗糙程度相同的正方体木块

　　 B．各面粗糙程度不相同的正方体木块

　　 C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的长方体木块

　　 D．各面粗糙程度不相同，长度高各不相等的长方体木块

　 (3)为了测量木块与木板之间的滑动摩擦力，他设计了两种方案，甲是将长木板固定在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木板上的木块；乙是用弹簧测力计水平拉住木块，他水平拉动木块下的木板．你认为更利于操作的方案是_______________.

理由是________________________________________________.

13．在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示

的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及

盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖

动的纸带由打点计时器打上的点计算出。

　 (1)当M与m的大小关系满足_____________时，才可

以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力。

　 (2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度。采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与­­­­­­­­­­­­­­­­_____________的图象。

　 (3)如下图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是______

　 ____________________________________________

__________________________。

　 (4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的

a－F图线如下图(6)所示，两个同学做实验时的

哪一个物理量取值不同?______________________

____________。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

12．在离坡底10m的山坡上竖直地固定一长10m的直杆AO(即BO=AO=l0m),A端与坡底B间连有一钢绳，一穿心于钢绳上的小球从A点由静止开始沿钢绳无摩擦地滑下，如图所示，则小球在钢绳上滑行的时间为(取g=10m／s²) 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．　　 　　　　　 B．2 s

　　 C．4s　　　　　　　　　　　 D．

第Ⅱ卷(非选择题　共52分)

　　 l．第Ⅱ卷共6页，用钢笔或圆珠笔答在试卷中(除题目有特殊规定外)。

11．如图所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面上，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F作用于小球B，则两球静止于图示位置，如果将小球B向左推动少许， 待两球重新达到平衡时，则两个小球的受力情况与原来相比　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．推力F将增大

　　 B．竖直墙面对小球A的弹力增大

　　 C．地面对小球B的弹力一定不变

　　 D．两个小球之间的距离增大

10．如图所示，竖直平行金属板带等量异种电荷，一带电颗粒沿图中直线从A向B运动，则下列说法中正确的是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．颗粒可能带正电

B．颗粒机械能减小

C．颗粒电势能减小

D．颗粒动能减小