4.如图3所示，O是波源,a、b、c、d是波传播方向上各质点的平衡位置，且Oa=ab=bc=cd=3 m，开始各质点均静止在平衡位置，t=0时波源O开始向上做简谐运动，振幅是0.1 m，波沿Ox 方向传播，波长是8 m，当O 点振动了一段时间后，经过的路程是0.5 m ，各质点运动的方向是 [　　　 ]

A. a质点向上　 　　　　B.b质点向上　

C. c质点向下　 　　　　D.d质点向下

3.简谐横波在某时刻的波形图线如图2所示，由此图可知 [　　　 ]

A.若质点 a向下运动，则波是从左向右传播的

B.若质点b向上运动，则波是从左向右传播的

C.若波从右向左传播，则质点 c向下运动

D.若波从右向左传播，则质点d向上运动

2.如图1所示，一根张紧的水平弹性长绳上的 a、b两点，相 距14.0 m ，b 点在 a点的右方.当一列简谐横波沿此绳向右传播时，若 a点的位移达到正极大时，b点的位移恰为零，且向下运动.经过1.00 s 后，a点的位移为零，且向下运动，而 b点的位移恰达到负极大.则这简谐横波的波速可能等于 [　　　 ]

A.14 m/s　 　　　　　 　　B.10 m/s　 　　　　　

C.6 m/s　 　　　　　　 　　D.4.67 m/s

1.一列在竖直方向振动的简谐横波，波长为λ，沿 x 轴正方向传播.某一时刻，在振动位移向上且大小等于振幅一半的各点中，任取相邻的两点 P₁、P₂，已知P₁的 x 坐标小于P₂的 x 坐标. [　　　 ]

A.若＜，则P₁向下运动，P₂向上运动

B.若＜，则P₁向上运动，P₂向下运动

C.若＞，则P₁向上运动，P₂向下运动

D.若＞，则P₁向下运动，P₂向上运动

2、辨明条件，找准应用规律；分析情景，列好相应方程，是解决物理问题思路的关键。

[例3]如图所示的xoy坐标系中，x轴上方有指向纸内的匀强磁场，磁感强度为B，x轴下方有沿-y方向的匀强电场。质量为m，带电为-q的粒子从坐标(0，-b)的P点出发，依次在电场和磁场中往复运动，最后以到达坐标为(a，-b)的Q点为止计，如图所示，求：

(1)电场中电场强度为多大？

(2)粒子从P点到Q点所用时间为多少？

解决此题，必须弄清粒子在x轴下方做的是匀变速直线运动，在x轴上方做匀速圆周运动。

则在匀强电场中，应用的知识有为过x轴速率)，可用其他思路，但这是最优选的。

在匀强磁场中，应用的知识为，还有相应的运动学公式。

分析情景时，又应想到粒子可能不是经过一个半圆就到a，它可能经过多次反复才到达Q点。其轨迹如图所示。

这样经过了找知识点和图景分析。一个解题过程的思路必跃然纸上。解法如下--

解：设带电粒子从P点出发经O点时的速度为v，

根据

可得　　　　　　　 ①

粒子进入磁场后做匀速圆周运动，设经N个半圆轨迹恰好到达Q点，则有

　　 　　　　　　　②

　　　　　　　　 ③

又每次从磁场回到x轴时，总以速率v重新进入匀强电场，在电场中做一个往返的匀变速运动。

由①②③可解得

(1)　　 (N=1，2，3，……)

(2)粒子在电场中每个单程的时间：　 　

则在电场中总时间为：　　　　　　

粒子在磁场中每半周的运动时间为：

则在磁场中总时间为：　　　　　　

∴粒子从P到Q所用的时间：　　　

当我们做到上面的各点要求之后，就可进入习题的强化训练阶段，特别要注重论述、计算题的训练。因为论述、计算题是高考题中的重头戏，占全卷份量的60%，即90分之多。对这类题，高考试卷中这样写道：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。”可见，对这类题绝不可马虎对待，平时就要养成一种规范解题的习惯。

那么怎样才能做到规范解题呢？

大家对于写出公式，进行公式变换，代入数据计算，写得出结果，都不会感到太难。难的是“必要的文字说明”。只要我们弄清必要文字说明的含义，问题也就迎刃而解了。

必要的文字说明主要指：

(1)作图：在明确研究对象(个体还是系统)之后，对物理过程或物理情景(包括始末

　　 状态、方向等)进行分析，并做出相关图示。

(2)用“如图所示”一言点明上述分析即可(故图示很重要)。

(3)指明解题依据：何原理、何定律、何公式

　　 *两个注意--

l　　　 注意自设符号需说明。

l　　　 注意常用公式后的变换和数据代入

(4)最后结果的意义应指明，数据和单位要准确。

[例4]如图中虚线MN是一垂直纸面的平面和纸面的交线，在平面右侧的半空间存在一磁感强度为B的匀强磁场，方向垂直纸面向外，O是MN上的一点，从O点可以向磁场区域发射电量为+q、质量为m、速率为v的粒子，粒子射入磁场时的速度可在纸面内各个方向。已知先后射入的两个粒子恰好在磁场中给定的P点相遇，P到O的距离为L。不计重力及粒子间的相互作用。

(1)求所考察的粒子在磁场中的轨道半径。

(2)求这两个粒子由O点射入磁场的时间间隔。

解：(1)设粒子在磁场中作圆周运动的轨道半径为R，由牛顿第二定律，有

得：

　　 1

(2)如下图所示，以OP为弦，可画两个半径相同的圆，分别表示在P点相遇的两个粒子的轨道。圆心和直径分别为O₁、O₂和OO₁Q₁、OO₂Q₂，在O处两个圆的切线分别表示两个粒子的射入方向，用θ表示它们之间的夹角。由几何关系可知，

∠PO₁Q₁=∠PO₂Q₂=θ　　　　　　　　 　　　　2

从O点射入到相遇，粒子1的路程为半个圆周加弧长Q₁P，

　　　 　　Q₁P=Rθ　　 　　　　　　　　　　　　　　　3

粒子2的路程为半个圆周减弧长Q₂P，

　　　　 PQ₂=Rθ　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　4

粒子1运动的时间：

5

其中T为圆周运动的周期。粒子2运动的时间为　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6

两粒子射入的时间间隔

7

因　 得

　　　　　　　　　 ⑧

由1、7、8三式，得：

　　　　　　　　 9

　　 总之，明确完整而又简要的表达，是我们做好计算题的基本保证。

　　 当我们做了以上准备以后，我们再把复习过的物理知识进行综合复习。

我们把物理知识分为：

板块 Ⅰ　　　 运动和力　 　　　… … … … … … … …　　 6-14

板块 Ⅱ　　　 动量和能量　　　 … … … … … … … …　　 15-22

板块 Ⅲ　　　 热学知识　　　　 … … … … … … … …　　 23-28

板块 Ⅳ　　　 电场和磁场、电磁场　　 … … … … … …　　 29-40

板块 Ⅴ　　　 电路问题、稳恒电路和交流电路　 … … …　　 41-49

板块 Ⅵ　　　 光学和近代物理学　　　 … … … … … …　　 50-57

板块 Ⅶ　　　 物理实验　　　　 … … … … … … … …　　 58-67

附录　　　　　 … … … … … … … … … … … … …　　 68

进行再复习。

1、分清过程，确定状态，是解决物理问题的思考基础；

[例2]如图所示，用长为的细绳悬挂一质量为的小球，再把小球拉到A点，使悬绳和水平方向成30°角，然后松手。问小球运动到悬点正下方C点时悬绳中的张力多大？

解答此题，必须弄清小球从A到C应分为两个过程：第一过程从A到把绳绷直的B点(如图虚线所示)，小球做自由落体运动；第二过程为从B到C，小球做竖直面上的圆周运动。

两个特定状态：B点是两种运动的转折点，--注意分析此点的变化；C点为竖直面上圆周运动的最低点--注意此点的向心力特点。

10、如图所示，是电视机的显像管的结构示意图，荧光屏平面位于坐标平面xOz，y轴是显像管的纵轴线。位于显像管尾部的灯丝被电流加热后会有电子逸出，这些电子在加速电压的作用下以很高的速度沿y轴向y轴正方向射出，构成了显像管的“电子枪”。如果没有其它力的作用，从电子枪发射出的高速电子将做匀速直线运动打到坐标原点O，使荧光屏的正中间出现一个亮点。当在显像管的管颈处的较小区域(图中B部分)加沿z轴正方向的磁场(偏转磁场)，亮点将偏离原点O而打在x轴上的某一点，偏离的方向和距离大小依赖于磁场的磁感应强度B。为使荧光屏上出现沿x轴的一条贯穿全屏的水平亮线(电子束的水平扫描运动)，偏转磁场的磁感应强度随时间变化的规律是下列情况的哪一个？

9、如图所示，一轻质弹簧与质量为m的物体组成弹簧振子，在竖直方向的A、B两点间作简谐运动，O为平衡位置，振子的振动周期为T．某一时刻物体正经过C点向上运动(C点在平衡位置上方h高处)，则从此时刻开始的半个周期内　　

A．重力对物体做功为2mgh

B．重力对物体的冲量大小为mgT/2

C．加速度方向始终不变

D．回复力做功为2mgh

8、传感器是一种采集信息的重要器件，如图所示，是一种测定压力的电容式传感器，当待测压力F作用于可动膜片电极上时，可使膜片产生形变，引起电容的变化，将电容器、灵敏电流计和电源串接成闭合电路，那么以下说法正确的是

A．当F向上压膜片电极时，电容将减小

B．若电流计有示数，则压力F发生变化

C．若电流计有向右的电流通过，则压力F在增大

D．电流计有向右的电流通过，则压力F在减小

7、雨滴从高空由静止开始下落，下落过程中空气对雨滴的阻力随雨滴的速度增大而增大，下列图象中可能反映雨滴下落运动情况的是