1、(2003年上海卷)一负电荷仅受电场力的作用，从电场中的A点运动到B点，在此过程中该电荷作初速度为零的匀加速直线运动，则A、B两点电场强度E_A、E_B及该电荷的A、B两点的电势能ε_A、ε_B之间的关系为：

A、E_A＝E_B 　　 B、E_A＜E_B　　 C、ε_A＝ε_B　 　 D、ε_A＞ε_B

本章内容是电学的基础知识，基本思路和规律贯穿在整个电学之中，其研究方法也对磁场、电磁感应和交流电等章提供基本线索。本章内容是历年高考试题中的重点分布区之一。考查的内容主要集中在两个方面：一是有关对电场本身的认识，即电场、电场强度、电势、电势差、电势能、电场线、等势面；二是电场知识的应用，即带电粒子在匀强电场中的运动、电容器等。

对电场强度、电势差等基本知识的考查一般以选择题、填空题的形式出现；对于电场中导体和电容器的考查，常以小综合题型出现。

带电粒子在电场中运动一类问题，是高考中考查的重点内容之一。尤其是在力、电综合试题中，多把电场与牛顿定律，动能定理，功能关系，运动学知识，电路知识等巧妙地综合起来，考查学生对这些基本知识、基本规律的理解和掌握的情况，应用基本知识分析、解决实际问题的能力。纵观这类题目，所涉及的情景基本相同(无外乎是带电粒子在电场中平衡、加速或偏转)，但命题者往往拟定不同的题设条件，多角度提出问题，多层次考查知识和能力。这类问题在近几年的高考试题中，以选择题、填空题和计算题的形式都出现过，但以选择题和填空题的形式出现居多。

本章知识是每年高考必考的内容，纵观近几年的高考单科考试试卷，从占分比例来看，考查本章内容的试题分值占卷面总分值的10%左右；从试题难度来看，低、中、高档题均有出现。由此可见，本章内容在高考中占有十分重要的地位。

⑴两种电荷．电荷守恒．　　　　　　　　　　　 (Ⅰ)

⑵真空中的库仑定律．电荷量．　　　　　　　　　　 (Ⅱ)

⑶电场．电场强度．电场线．点电荷的场强．匀强电场．电场强度的叠加． (Ⅱ)

⑷电势能．电势差．电势．等势面．　　　　　　　　　　　　　　　　　 (Ⅱ)

⑸匀强电场中电势差跟电场强度的关系．　　　　　　　　　　　　　　　 (Ⅱ)

⑹静电屏蔽．　　　　　　　　　　　　　　 (Ⅰ)

⑺带电粒子在匀强电场中的运动．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (Ⅱ)

⑻示波管．示波器及其应用．　　　　　　　　　　 (Ⅰ)

⑼电容器．电容．平行板电容器的电容．常用的电容器．　　　　　　　　 (Ⅱ)

[说明]带电粒子在匀强电场中偏转的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行和垂直于场强的情况。

24、(14分)如图所示的传送皮带，其水平部分 ab=2米，bc=4米，bc与水平面的夹角α=37°，一小物体A与传送皮带的滑动摩擦因数μ=0.25，皮带沿图示方向运动，速率为2米/秒。若把物体A轻轻放到a点处，它将被皮带送到c点，且物体A一直没有脱离皮带。求物体A从a点被传送到c点所用的时间。

23、(15分)长1米的木板,质量为M=1Kg,静止在水平地面上。在木板最左端有一质量为m=2Kg的小物块，在沿水平向右、F=10牛的恒力作用下由静止开始运动，物块和木板、木板和水平面的滑动摩擦系数分别为u₁=0.2、u₂=0.1。求把小物块从木板右端拉下去的过程中，木板运动的位移为多大？(小物块可当着质点)

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　m　 F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 M

22、(13分)经检测汽车A的制动性能：以标准速度20m/s在平直公路上行使时，制动后40s停下来。现汽车A在平直公路上以20m/s的速度行使发现前方180m处有一货车B以6m/s的速度同向匀速行使，司机立即制动，能否发生撞车事故？

21、(12分)光滑的水平面上有一质量为m ＝ 1 ㎏的小球，小球与水平轻弹簧和与水平成θ= 30°角的轻绳的一端相连，如图所示，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零.当剪断绳的瞬间，小球的加速度大小及方向如何？(g = 10 m/s²)

20、(12分)如图，用绳AC和 BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大的拉力为150N，而BC绳能承受的最大的拉力为100N，求物体最大重力不能超过多少？

19、如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定：

(1)弹簧的原长　　　　　　　　　 ;

(2)弹簧的劲度系数　　　　　　　 ;

(3)弹簧长为0.20m时,弹力的大小　　　　　　　 .

18、做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)，已知打点计时器使用的是50Hz的交变电流，则打点计时器在打“1”时的速度v₁ ＝______m/s(保留2位有效数字). 你估计，第5个计数点与第6个计数点之间的距离最可能是______㎝.

　　　　 0　　　 1　　　 2　　　　　 3　　　　　 4　　　　　　 5　　　　　　　 6