2．如图所示，细杆的一端与一小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动。现给小球一初速度，使它做圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对小球的作用力可能是

A．a处为拉力，b处为拉力

B．a处为拉力，b处为推力

C．a处为推力，b处为拉力

D．a处为推力，b处为推力

1．质量为m的物体，在距地面为h的高处，以g/3的恒定加速度由静止竖直下落到地面，下列说法中正确的是

A．物体的重力势能减少mgh/3

B．物体的机械能减少2mgh/3

C．物体的动能增加mgh/3

D．重力做功mgh

18．在“用单摆测定重力加速度”的实验中：

(1)摆动时偏角满足的条件是　　　　 ，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最　　 (填“高”或“低’)的点的位置，且用停表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．图甲中停表示数为一单摆振动50次所需时间，则单摆振动周期为　　 。

(2)用最小刻度为1 mm的刻度尺测摆长，测量情况如图乙所示．O为悬挂点，从图乙中可知单摆的摆长为　　　　 m。

(3)若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g=　　　　　　　 。

(4)考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，学生甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大．”学生乙说：“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变”，这两个学生中　　　　 　。

A.甲的说法正确　　 B.乙的说法正确　　 C.两学生的说法都是错误的

答案：(1)(或) 低　 2.05 s　 (2) 0. 9965(0.9960-0.9980)　 　(3) 　(4) A

17.某班同学分组利用手头现有的各类线、摆球(直径约为2cm左右)等材料研究摆的运动，一组是先测量了摆的运动周期，然后利用单摆周期公式计算得到；另一组是用刻度尺测量得到的线的长度l，两组数据记录如下表所示：

比较此表的相关数据，可以发现：每次测得的与l值，始终存在　　　　 l的情况；其中大部分相对应的数据相差不大，产生这一差异的主要原因是　　　　　　　　　 ；

表格中少数相应的数据差异较大，出现这一结果的原因可能是　　 　，　　　　 ；

由此，我们可以推断要使与l很接近，这个摆和摆的运动应满足的条件　　　　　　 ．

答案：大于　 忽略摆球的半径　 线太粗、摆角或振幅太大、线质量太大、线太短　　 细线长度远大于摆球直径、摆可看做一质点(线的质量忽略或摆动角度要小于5⁰)

16．某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是　　　 m/s,抛出点的坐标x＝　　 m, y＝　　　 m (g取10m/s²)

答案：4 m/s；-0.80 m；-0. 20 m

15．为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速向左运动．测出砂桶和砂的总质量m，以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数.

(1)该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上，而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力？

(2)在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动较困难，请你对这个实验作一改进来克服这一困难．

①你设计的改进方案是　　　　　　　　 ；

②根据你的方案，结果动摩擦因数的表达式是　　　　　　　　　　 ；

③根据你的方案要添加的器材有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

答案：(1)通过增大压力来增大摩擦力，便于测量；

(2)①使木块A做匀加速运动，测出其加速度a;

②;③打点计时器、低压电源

14．在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁放着带有最小分度毫米的刻度尺，零点跟 “0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．

计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v₂ =　　　　 m/s;小车的加速度是a=　　　 m/s²(保留两位有效数字)．

答案：1.20　 5.40 　12.00　 　v₂ =0.21 m/s　 a=0.60 m/s²

13．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02 s的交流电源．他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表：

(1)计算的公式为=　　　　　 ；

(2)根据(1)中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，作出v－t图象，并求物体的加速度a=　　 m/s² ;

(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比　　 (选填：偏大、偏小或不变)．

答案：(1) 　(2) ，图略　 (3)偏小

12．在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为　　　 ．图线不过原点的原因是由于　　　　　　 。

答案：200 N/m　　 弹簧有自重

11．在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角度，为此人们设计了这样的仪器：一个可特动的圆盘，在圆盘的边缘标有刻度(称为主尺)，圆盘外侧有一个固定不动的圆弧状的游标尺，如图所示(图中画了圈盘的一部分和游标尺)．圆盘上刻出对应的圆心角，游标尺上把与主尺上19⁰对应的圆心角等分成10个格。试根据图中所示的情况读出此时游标上的0刻线与圆盘的0刻线之间所夹的角度为　　　　　　 。

答案：15. 8⁰