4.如图所示，甲带正电，乙是不带电的绝缘块，甲、乙叠放在一起置于光滑的水平地面上，空间存在水平方向的匀强磁场，在水平恒力F的作用下，甲、乙一起向左加速运动，那么在加速运动阶段　　 ( 　)

　A．甲、乙之间的摩擦力不断增大　　 　B.甲、乙之间的摩擦力不变　　　

　C.甲、乙两物体的加速度不断减小　　 　D．甲对乙的压力不断增

3.一小孩在游泳池中带着一个质量为m的篮球潜入水下，在深为h的水底篮球无初速释放，篮球在水中加速上升，穿出水面后继续竖直上升，上升的最大高度为H，不计水的粘滞阻力、空气阻力和空气浮力，则(　　 )

①篮球在上升全过程中的机械能守恒；

②在上升全过程中浮力做的功等于篮球克服重力做的功；

③篮球在上升过程中的机械能增加量等于水的浮力对篮球做的功；

④篮球在水中上升过程的动量变化与在空中上升过程的动量变化相同；

A.①②　 B.②③ 　　　C.②③④　 　D.②④

2.对于一定质量的理想气体，由状态A(p₁、V₁、T₁)变到状态B(p₂、V₂、T₂)的过程中，

①如果p₂＞p₁，且T₂＞T₁，气体一定吸热;　 ②如果V₂＞V₁，且T₂＞T₁，气体一定吸热;

③如果p₂＞p₁，且V₂＞V₁，气体一定吸热　 ④;只要T₂＞T₁，气体就一定吸热.

以上选项中可能正确的有(　　　　 )　

A．①② B．②③　　　　 C．③④　　　　　　 D．①④

1.如图所示，A、B两球用劲度系数为k₁的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为F₁，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k₂的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F₂，则F₁与F₂大小之间的关系为　 (　 　　)

　A．F₁<F₂　　　　 B．F₁>F₂　　　　 C．F₁=F₂　　　 　D．无法确定

16、(14分)如图所示，一个质量为m =2.0×10^-11kg，电荷量q = +1.0×10^-5C的带电微粒(重力忽略不计)，从静止开始经U₁=100V电压加速后，水平进入两平行金属板间的偏转电场中，上板带正电。金属板长L=20cm，两板间距d =10cm。求：

(1)微粒进入偏转电场时的速度v₀是多大？

(2)若微粒射出偏转电场时的偏转角为θ=30°，并接着进入一个方向垂直于纸面向里的匀强磁场区，则两金属板间的电压U₂是多大？

(3)若该匀强磁场的宽度为D =10cm，为使微粒不会由磁场右边射出，该匀强磁场的磁感应强度B至少多大？

15、(12分)如图所示，在光滑的水平面上放着一个质量为M=0.3kg的木块(可视为质点)，在木块正上方h=1m处有一个固定悬点O，在悬点O和木块之间用一根长L=2m的不可伸长的轻绳连接。有一个质量m=0.1kg的子弹以V₀=80m/s的速度水平射入木块并留在其中，之后木块绕O点在竖直平面内做圆周运动。g取10m/s²。求

(1)木块以多大速度离开水平地面？

(2)当木块到达最高点时轻绳对木块的拉力多大？

14、(10分)一质量为M=2.0kg的小物块随足够长的水平传送带一起匀速向右运动，被一水

平向左飞来的子弹击中，且子弹从物块中穿过，子弹和物块的作用时间极短，如图(11)所

示．地面观察者记录的小物块被击中后的速度随时间变化关系如图(11)乙所示(图中取向右

运动的方向为正方向)．已知传送带的速度保持不变，g取10m/s²．求：

(1)传送带的速度υ的大小；

(2)物块与传送带的动摩擦因数μ；

(3)传送带对物块所做的功．

13．(10分)在某次篮球运动中，球打到篮板上后垂直反弹，运动员甲跳起来去抢篮板，刚好没有碰到球，球从站在他身后的乙的头顶擦过，落到了地面上(如图10所示)。已知甲跳起的摸高是h₁,起跳时距篮板的水平距离为s₁,乙的身高是h₂，站立处距离甲的水平距离为s₂,请根据这些数据求出篮球垂直反弹的速度v₀。

12、(8分)某待测电阻R_x的阻值约为20Ω，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：

　 　A．电流表A₁(量程150mA，内阻约为10Ω)

　 　 B．电流表A₂(量程20mA，内阻r₂=30Ω)

　 　 C．定值电阻R₀=100Ω

　 　　 D．滑动变阻器R，最大阻值为10Ω

　 　　 E．电源E，电动势E=4V(内阻不计)

　 　 F．开关S及导线若干

　 ①根据上述器材完成此实验，测量时要求电表读数不得小于其量程的，请你在虚线框内画出测量R_x的一种实验原理图(图中元件作用题干中相应英文字母符号标注)。

②实验时电流表A₁的读数为I₁，电流表A₂的读数为I₂，用已知和测得的物理量表示R_x=__________.(用字母表示)

11、(6分)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图(8)所示，则该金属丝的直径d=_________mm。另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图(9)所示，则该工件的长度L=_________cm。