题目列表(包括答案和解析)
1.在核反应方程的括弧中,X所代表的粒子是 ( )
A. B. C. D.
19.(14分)如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持v0=2m/s的速率运行.将一质量m=10kg的工件(可看为质点)轻轻放在皮带的底端A点,工件能被传送到顶端B点.已知工件与皮带间的动摩擦因数,A点与B点的高度差h=1.4m,取g=10m/s2.求:
(1)工件由A点到B点经过的时间t
(2)此过程中摩擦力对工件做的功W
(3)因运送此工件,电动机需多消耗的电能E
18.(12分)一半径为R的半圆形竖直圆柱面,用轻质不可伸长的细绳连接的A、B两球,悬挂在圆柱面边缘两侧,A球质量为B球质量的2倍,现将A球从圆柱边缘处由静止释放,如图所示,已知A始终不离开球面,且细绳足够长,若不计一切摩擦.
(1)求A球沿圆柱面滑至最低点时速度的大小。
(2)求A球沿圆柱面运动的最大位移。
17.(10分)物块A与竖直轻弹簧相连,放在水平地面上,一个物块B由距弹簧上端O点H高处自由落下,落到弹簧上端后将弹簧压缩。某位同学在物块A的正下方放置一个压力传感器,测验物块A对地面的压力,在物块B的正上方放置一个速度传感器,测量物块B下落的速度。在实验中测得:物块A对地面的最小压力为,当物块B有最大速度v时,物块A对地面的压力为;当物块B到达最低点时,物块A对地面的压力为。已知弹簧的劲度系数为k ,重力加速度为g ,求:
(1)物块A的质量
(2)物块B在压缩弹簧开始直到B达到最大速度的过程中,它对弹簧做的功
(3)弹簧贮存的最大弹性势能Epm
16.(8分)一个物块放在粗糙的水平地面上,受到方向不变的水平推力F的作用,力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。某位同学从这两图线作出了如下的判断:“由于物块在第二个2s时间内物体的动能增加比第三个2s时间内的多,故力F在第二个2s时间内做的功比第三个2s时间内做的功多”。试分析这位同学所做的判断是否正确?如果正确,请说明理由;如果不正确,请给出正确的结论,并说明理由,同时要求指出这位同学判断不正确的原因。
15.(10分)两个完全相同的物块a、b质量为m=0.8kg,在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动,图中的两条直线表示物体受到水平拉力F作用和不受拉力作用的υ-t图象,求:
⑴物块b所受拉力F的大小;
⑵8s末a、b间的距离。
⑶若在8s末将作用在其中一个物体上的水平拉力F换到另外一物体上,则何时它们相距最远?最远距离为多少?
演算步骤。只写出最后答案的不得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
14.(8分)固定光滑细杆与水平地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向向上的推力F作用下向上运动.0-2s内推力的大小为 5 .0N,2-4s 内推力的大小变为 5.5N ,小环运动的速度随时间变化规律如图所示,(取g = 10 m/s 2 ).求:
⑴小环在加速运动时的加速度 a 的大小
⑵小环的质量 m
⑶细杆与水平地面之间的夹角α
13.科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制订计划并设计实验,进行实验收集证据,分析论证,评估交流等。一位同学学习了滑动摩擦力后,怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关,于是他准备用实验探究这个问题。
(1)这位同学认为:滑动摩擦力的大小与接触面积成正比,这属于科学探究活动的
___ ___环节。
(2)为完成本实验,需要自己制作木块,他应制作的木块是下列选项中的___________.
A.各面粗糙程度相同的正方体木块 B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同,长宽高各不相等的长方体木块
D.各面粗糙程度不相同,长度高各不相等的长方体木块
(3)某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案.
方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图(a)所示;
方案B:木块固定,通过细线水平拉动木板,如图(b)所示.
①上述两种方案中,你认为更合理的是方案 ,原因是
;
②该实验中应测量的物理量是 ;
12.光滑斜面上有一个小球自高为h的A处由静止开始
滚下,抵达光滑的水平面上的B点时速率为v0。光滑
水平面上每隔相等的距离设置了一个与小球运动方
向垂直的阻挡条,如图所示,小球越过n条阻挡条后
停下来.若让小球从2h高处以初速度v0滚下,则小
球能越过阻挡条的条数为 条(设小球每次
越过阻挡条时损失的动能相等)。
11.如图,卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速
向上移动。在移动过程中,下列说法正确的是……………………………………( )
A.木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能
B.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力
所做的功之和
C.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的
功之和
D.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和
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