题目列表(包括答案和解析)
18.(6分)在用单摆测重力加速度的实验中:
(a)应注意,实验时必须控制摆角在 以内,并且要让单摆在 内摆动;测量单摆周期时,等单摆自由振动几次之后,从摆球经过 位置时开始计时,因为这时摆球的速度 ,可以减小误差.
(b)某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出L-T2图线,如图所示,再利用图线上任两点A、B的坐标(xl,y1)、(x2,y2),可求得g= .若该同学测摆长时漏加了小球半径,而其它测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则以上述方法算得的g值和真实值相比是 的(填偏大、偏小或不变).
17.(8分)在“测定直流电动机的效率”的实验中,我们有以下实验器材:
直流电动机(带长轴,额定电压4.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、盛砝码的小盘(质量己知)、停表、弹簧秤、砝码若干、细绳一根、天平、导线等.
(a)以上实验器材中哪些是多余的? ;
(b)为完成这个实验还需要哪些实验器材? ;
(c)写出直流电动机的效率的表达式: ;
(d)本实验要测量的物理量有哪些? .
16.(4分)物体做平抛运动的规律可以概括为两点:(1)在水平方向做匀速直线运动;(2)在竖直方向做自由落体运动.图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置,其中A、B为两个等大的小球,C为与弹性钢片E相连的小平台,D为固定支架,两小球等高.用小锤击打弹性钢片E,可使A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,做自由落体运动.在不同的高度多次做上述实验,发现两球总是同时落地,这样的实验结果:
A.只能说明上述规律中的第(1)条.
B.只能说明上述规律中的第(2)条..
C.能同时说明上述两条规律.
D.不能说明上述两条规律中的任意一条.
15.(4分)在“互成角度的两个力的合成"实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,为了确定分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是:
A.橡皮条固定端的位置. B.描下O点位置和两条细绳套和方向.
C.橡皮条伸长后的总长度. D.两个弹簧秤的读数.
14.如图(甲)所示,一个用粗细均匀同质材料制成的“Д型导轨垂直于磁场固定在磁感应强度为B的匀强磁场中,a是与导轨相同的导体棒,导体棒与导轨接触良好。在外力作用下,导体棒以恒定速度v向右运动,以导体棒在图(甲)所示位置的时刻作为计时起点,下列物理量随时间变化的图像可能正确的是图(乙)中的:
13.一颗子弹以较大的水平速度击穿原来静止在光滑水平面上的木块,设木块对子的阻力恒定,则当子弹射入速度增大时,下列说法正确的是:
A.木块获得的动能变大. B.木块获得的动能变小.
C.子弹穿过木块的时间变长. D.子弹穿过木块的时间变短.
12.关于电势差的说法中,正确的是:
A.两点间的电势差等于电荷从其中一点移到另一点时,电场力所做的功.
B.1C电荷从电场中一点移动到另一点,如果电场力做了1J的功,这两点间的电差就是1V.
C.在两点间移动电荷时,电场力做功的多少跟这两点间的电势差无关.
D.两点间的电势差的大小跟放入这两点的电荷的电量成反比.
本大题共4小题,每小题5分.每小题给出的四个答案中,有一个或一个以上是正确的.把正确答案全选出前来,并将正确答案填写在题后的括号内.每小题全部选对,得5分;选对但不全,得部分分;有错选的得0分.填写在方括号外的字母,不作为选出的答案.
11.两个共点力Fl、F2互相垂直,其合力为F,Fl与F间的夹角为α,F2与F间的夹角为β,如图所示.若保持合力F的大小和方向均不变而改变Fl时,对于F2的变化情况,以下判断正确的是:
A.若保持α不变而减小Fl,则β变小,F2变大.
B.若保持α不变而减小Fl,则β变大,F2变小.
C.若保持Fl的大小不变而减小α,则β变大,F2变大.
D.若保持Fl的大小不变而减小α,则β变小,F2变小.
10.如图所示绘出了汽车轮胎与地面间的动摩擦因数分别为μl和μ2时,紧急刹车时的刹车痕(即刹车距离s)与刹车前车速v的关系曲线,则μl和μ2的大小关系为:
A.μl<μ2. B.μl=μ2.
C.μl>μ2. D.条件不足,不能比较.
9.如图所示,金属杆MN水平固定于线圈上方,杆的两端接有导线.心与线圈轴线处于同一竖直平面内,现将四个接线柱a、b和c、d分别与直流电源的正、负极相接,下列说法中正确的是:
A.MN将受到平行于纸面竖直向上或向下的安培力.
B.将a、d接电源的正极,b、c接电源的负极,MN将受到垂直于纸面向外的安培力.
C.将a、d接电源的负极,b、c接电源的正极,MN将受到垂直于纸面向外的安培力.
D.将a、c接电源的负极,b、d接电源的正极,MN将受到垂直于纸面向外的安培力.
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