2、如图1为一传动装置，A、B两轮固定在同一转轴O上，M为控制两轮转动状态的摩擦片。A、B两轮半径分别为r，2r。绕在A轮上的绳子一端固定在A轮边缘，另一端系有质量为m的重物P，当重物P以速率v匀速下落时，B轮边缘上的各点的线速度大小为_______，此时摩擦片与B轮间的摩擦力为__________。(转动时轴的摩擦忽略不计)、　

1．某行星绕太阳运动可近似看作匀速圆周运动，已知行星运动的轨道半径为R，周期为T，万有引力恒量为G，则该行星的线速度大小为＿＿＿；太阳的质量可表示为＿＿＿＿＿。

20．(10分) 一传送带装置如图13所示，其中AB段是水平的，长度L_AB=4m，BC段是倾斜的，长度L_BC=5m，倾角为θ=37°，AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接(图中未画出圆弧)，传送带以v=4m/s的恒定速率顺时针运转．已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取10m/s²．现将一个工件(可看作质点)无初速地放在A点．求：

(sin37°=0.6，cos37°=0.8)

(1)工件第一次到达B点所用的时间；

(2)工件运动了23s时距A点右侧的水平距离．

19．(10分)　 如图12所示，质量为m=lkg的小球穿在斜杆上，斜杆与水平方向的夹角为θ=30°，球恰好能在杆上匀速滑动．若球受到一大小为F=20N的水平推力作用，可使小球沿杆向上加速滑动(g取10m/s²)，求：

(1)小球与斜杆间的动摩擦因数μ的大小；

(2)小球沿杆向上加速滑动的加速度大小．

18.(9分)一位质量为60 kg 的跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当下落到距离地面125 m高处时立即打开降落伞,在减速下落的过程中,运动员受到伞绳的拉力恒为1458 N,到达地面时的速度为5 m/s,重力加速度 g 取10 m/s²,在不考虑风力和运动员所受空气阻力情况下,求:

(1)运动员离开飞机时距地面的高度;

(2)离开飞机后,运动员经过多长时间才能到达地面.

17．(9分)如图11所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮(质量可忽略不计)．一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体．

(1)此时人对地面的压力是多大？

(2)斜杆BC，横杆AB所受的力是多大？

16.某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L₀，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L－L₀作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图10所示图像中的　　　　

15．(1)在验证牛顿第二定律的实验中，用改变桶和砝码质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图9(a)所示的a-F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是　　　　　　　

　 (2)某同学在“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验中得到纸带如图所示，根据纸带可求出小车的加速度大小为　　 m/s²，纸带上C点的速度为　　 m/s。(均保留二位有效数字)

14.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上　　　　　　

A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面

B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路

C．换上新的纸带，再重做两次

D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动

F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码

G．断开电源，取出纸带

13．(1)在“互成角度的两个力的合成”实验中，如图8所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时+=90°，然后保持A的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是　　　　

A．增大B的读数，减小角　　 B．减小B的读数，减小角

C．减小B的读数，增大角　　 D．增大B的读数，增大角

(2)在做该实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点.下列操作中错误的是　　　　　　

A.同一次实验过程中，O点位置允许变动

B.实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小