3．如右上图所示，一斜面固定在水平地面上，质量不相等的物体A、B叠放后．一起沿斜面下滑，已知物体B的上表面水平，则下列判断正确的是

　　　 A．若A、B一起匀速下滑，增加A的质量，A、B仍一起匀加速下滑

　　　 B．若A、B一起匀速下滑，给A施加一个竖直向下的力F，A、B将加速下滑

　　　 C．若A、B一起加速下滑，增加A的质量，A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑

　　　 D．若A、B一起加速下滑．给A施加一个竖直向下的力F，A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑

2．静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用,该力随时间变化的关系如图所示,则

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．物体将做往复运动　　　　　　　　　　　　　　 B．2 s内的位移为零

　 　　 C．2s末物体的速度最大　　　　　　　　　　　　　 D．3 s内拉力做的功为零

1．如图所示，半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块静止于P点。已知 滑块和半球形容器间的动摩擦因数为μ，滑块所受支持力大小为F_N ，摩擦力大小为F_f ，OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．F_f=mgsinθ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C．　 　　　　　　　　　　　　　　　 D．

16．(12分)如图所示，绝缘光滑水平轨道AB的B端与处于竖直平面内的四分之一圆弧形粗糙绝缘轨道BC平滑连接，圆弧的半径R＝0.40m。在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场强度E＝1.0×10⁴N/C。现有一质量m＝0.10kg的带电体(可视为质点)放在水平轨道上与B端距离s＝1.0m的位置，由于受到电场力的作用带电体由静止开始运动，当运动到圆弧形轨道的C端时，速度恰好为零。已知带电体所带电荷量q＝8.0×10^－5C，取g＝10m/s²，求：

(1)带电体在水平轨道上运动的加速度大小及运动到B端时的速度大小；

(2)带电体运动到圆弧形轨道的B端时对圆弧轨道的压力大小；

(3)带电体沿圆弧形轨道从B端运动到C端的过程中，摩擦力做的功。

15．(12分)如图，在平面直角坐标系xOy内，第Ⅰ象限存在沿y轴负方向的匀强电场，第Ⅳ象限以ON为直径的半圆形区域内，存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场，磁感应强度为B。一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子，从y轴正半轴上y = h处的M点，以速度v₀垂直于y轴射入电场，经x轴上x = 2h处的P点进入磁场，最后以垂直于y轴的方向射出磁场。不计粒子重力。求：

(1)电场强度大小E ；

(2)粒子在磁场中运动的轨道半径r；

(3)粒子从进入电场到离开磁场经历的总时间t。

14．(12分)如图所示，一玩滚轴溜冰的小孩(可视作质点)质量为m=30kg，他在左侧平台上滑行一段距离后平抛，恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道，并沿轨道下滑，A、B为圆弧两端点，其连线水平．已知圆弧半径为R=1.0m，对应圆心角为θ=106⁰,平台与AB连线的高度差为h=0.8m．(计算中取g=10m/s²,sin53⁰=0.8，cos53⁰=0.6)求：.

(1)小孩平抛的初速度。.

(2)小孩运动到圆弧轨道最低点O时对轨道的压力。

13.(8分)起跳摸高是学生常进行的一项活动.小亮同学身高1.72 m，体重60 kg，站立时举手达到2.14 m。他弯曲两腿，再用力蹬地，经0.4 s竖直跳起，设他蹬地的力大小恒为1050 N，不计空气阻力，取g=10 m/s²，求小亮同学起跳摸高的最大高度是多少?

12．(8分)(1)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，利用实验得到了8组数据，在图(a)所示的I-U坐标系中，通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线。根据图线的坐标数值，请在图(b)中用笔画线代替导线，把实验仪器连接成完整的实验电路。

(2)将同种规格的两个这样的小灯泡并联后再与10Ω的定值电阻 串联，接在电压恒为8V的电源上，如图(c)所示，则电流表的示数为　　　 　A，每个小灯泡的功率为　　　 W。

11．

若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，

　 (1)你认为还需要的实验器材有　　　　　 。

　 (2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，实验时首先要做的步骤是　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M。往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂(v₁< v₂)．则本实验最终要验证的数学表达式为　　　　　　　　　　　　　　 。

(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)．

10．如图所示，点电荷+4Q与+Q分别固定在A、B两点，C、D两点将AB连线三等分，现使一个带负电的粒子从C点开始以某一初速度向右运动，不计粒子的重力，则该粒子在CD之间运动的速度大小v与时间t的关系图像可能是