题目列表(包括答案和解析)
10、某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0,弹簧下端挂一个50 g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50 g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2;……;挂七个50 g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7。
①下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是 和 。
测量记录表:
代表符号 |
L0 |
L1 |
L2 |
L3 |
L4 |
L5 |
L6 |
L7 |
刻度数值/cm |
1.70 |
3.40 |
5.10 |
|
8.60 |
10.3 |
12.1 |
|
②实验中,L3和L2两个值还没有测定,请你根据上图读出这两个测量值 和 。
③为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:
d1=L4-L0=6.90 cm, d2=L5-L1=6.90 cm, d3=L6-L2=7.00 cm。
请你给出第四个差值:d4= = cm。
④根据以上差值,可以求出每增加50 g砝码的弹簧平均伸长量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子为:ΔL= ,代入数据解得ΔL= cm。
⑤计算弹簧的劲度系数k= N/m。(g取9.8 m/s2)
9、甲乙两车在一平直道路上同向运动,其图像如图所示,图中和的面积分别为和.初始时,甲车在乙车前方处。
A.若,两车不会相遇
B.若,两车相遇2次
C.若,两车相遇1次
D.若,两车相遇1次
8、如图所示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体,已知mA=6 kg、mB=2 kg ,A、B间动摩擦因数μ=0.2,在物体A上系一细线,细线所能承受的最大拉力是20 N,现水平向右拉细线,g取10 m/s2,则 ( )
A、当拉力F<12 N时,A静止不动
B、当拉力F>12 N时,A相对B滑动
C、当拉力F=16 N时,B受A的摩擦力等于4 N
D、无论拉力F多大,A相对B始终静止
7、历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”)“另类加速度”定义为A =,其中V0和Vt分别表示某段位移S内的初速和末速。A>0表示物体做加速运动,A<0物示物体做减速运动。而现在物理学中加速度定义式为a =,下列说法正确的是:( )
A.若A不变,则a也不变
B.若A>0且保持不变,则a逐渐变大
C.若A不变,则物体在中间位置处速度为(V0+Vt)/2
D.若A不变,则物体在中间位置处速度为
6、下列实例属于超重现象的是( )
A、汽车驶过拱形桥顶端 B、荡秋千的小孩通过最低点
C、跳水运动员被跳板弹起,离开跳板后向上运动 D、火箭点火后加速升空
5、如图所示,轮子的半径均为R=0.20m,且均由电动机驱动以角速度逆时针匀速转动,轮子
的转动轴在同一水平面上,轴心相距d=1.6m,现将一块均匀木板轻轻地平放在轮子上,开始时木板的重
心恰好在轮的正上方,已知木板的长度L>2d,木板与轮子间的动摩擦因数均为=0.16,则木板的重
心恰好运动到轮正上方所需的时间是( )
A.1s B.0.5s
C.1.5s D.条件不足,无法判断
4、 如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则:
A.将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑
B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑块将减速下滑
C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是2mgsinθ
D.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是mgsinθ
3、 两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0-0.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为
A.和0.30s B.3和0.30s
C.和0.28s D.3和0.28s
2、关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是:
A.物体加速度的方向为正方向时,则速度一定增加
B.物体的速度变化越快,则加速度就越大
C.物体加速度的方向保持不变,则速度方向也保持不变
D.物体加速度的大小不断变小,则速度大小也不断变小
1、17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验,其中应用的物理思想方法属于( )
A.等效替代 B.实验归纳 C.理想实验 D.控制变量
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