4．(北京市朝阳区2008-200，学年度高三年级第一学期期中统一考试)．某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为s，从着陆到停下来所用的时问为t，则飞机着陆时的速度为

　　 A．　　　　 B．　　　　　 C．　　　　 D．到之间的某个值

3．关于自由落体运动，下列说法正确的是

A．物体竖直向下的运动就是自由落体运动

B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

C．在自由落体运动过程中．不同质量的物体运动规律相同

D．物体做自由落体运动位移与时问成反比

2．某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事学习，甲、乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕“狐”于A点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队

的行军路径如图所示，则

　　 ①两个小分队运动的平均速度相等

　　 ②甲队的平均速度大于乙队

　　 ③两个小分队运动的平均速率相等

　　 ④甲队的平均速率太于乙队

　　 A．①④　 B．①③　 C．②④　 D．③④

1．有三个共点力，，，它们的台力F的大小不可能是：

　　 A．ON　　 B．5N　　 C．7N　　 D．12

36.(18分)过山车是游乐场中常见的设施。下图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成，B、C、D分别是三个圆形轨道的最低点，B、C间距与C、D间距相等，半径、。一个质量为kg的小球(视为质点)，从轨道的左侧A点以的初速度沿轨道向右运动，A、B间距m。小球与水平轨道间的动摩擦因数，圆形轨道是光滑的。假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠。重力加速度取，计算结果保留小数点后一位数字。试求

　 (1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时，轨道对小球作用力的大小；

　 (2)如果小球恰能通过第二圆形轨道，B、C间距应是多少；

　 (3)在满足(2)的条件下，如果要使小球不能脱离轨道，在第三个圆形轨道的设计中，半径应满足的条件；小球最终停留点与起点的距离。

35．(18分)第七届中国国际航空航天博览会于2008年11月4日-9日在广东省珠海市航展中心隆重举行。在航展上我国第一种自行设计并装备部队使用的第三代战斗机歼-10战机展示了优异的性能，其中短距起飞能力就格外引人瞩目。在飞行表演中歼-10战机在t时间内滑行s就达到起飞速度腾空而起，有人预测它将成为中国未来航空母舰的舰载机。若歼-10战机在甲板长为L(L<s)的航空母舰上起飞速度和陆地上相同，且起飞过程都简化为匀加速运动。则有两种方法助其正常起飞，方法一：在航空母舰静止的情况下，用弹射系统给飞机以一定的初速度；方法二：起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行。求：(1)第一种方法中弹射系统使飞机具有的最小速度；(2)第二种方法中航空母舰匀速运动的最小速度。

34．(18分)①(6分) 沿直线做匀加速运动的某物体，牵引一条通过打点计时器的纸带，计时器的打点周期T=0.02s，取下纸带后，由某一计时点开始，每隔五个点剪下一段纸带，按图那样贴在直角坐标平面上，彼此不留间隙，也不要重叠。纸带下端都要准确地与横轴重合，每一条纸带的左边准确地与纵轴平行，图的纵轴上已标出了每条纸带的长度L(单位：mm)。今以横轴为时间轴，令每条纸带的宽度代表一个时间单位：0.1s，以纵轴为速度轴，纵轴上原来标的每毫米代表一个速度单位：10mm/s。

　(1)在每段纸带的上边缘中点画“·”作为计数点，

在新的坐标里每个计数点的纵坐标表示　　　

　　　　　　　 。

　(2)画一直线，使尽可能多的计数点落在此直线上，并使直线两侧的计数点数目大致相等，这条直线便是运动物体的　　　　　　 图线。

　(3)求出上述直线的斜率，可知运动物体的加速度a = 　　　　　m/s²。

②(12分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：

(1)我们已经知道，物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是:

a.　　　　　　　　　　　　　 ；

b．　　 　　　　　　　　　。

(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：

A、利用公式计算；B、根据利用逐差法计算。

两种方案中，你认为选择方案_________比较合理。

(4)下表是该同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图像；

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　( 小车质量：M=0.500kg，g=10m/s² )

(5)针对该同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于该同学的设计或处理方法：　 　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

21．小河宽为d，河水中各点水流速的大小与各点到较近河岸边的距离成正比，，，x是各点到近岸的距离．若小船在静水中的速度为，小船的船头垂直河岸渡河，则下列说法中正确的是

A．小船渡河的轨迹为直线　　　

B．小船渡河的时间为

C．此种方式渡河，所用的时间最短

D．小船到达离河对岸处，船的渡河速度为

20．我国自行研制的“神舟”五号载人飞船顺利升空，首先沿椭圆轨道落行，其近地点的为200 km，运地点约为340 km，绕地球飞行7圈后，地面发出指令，使飞船上的发动机在飞船到达远地点时自动点火，提高了飞船的速度，使得飞船在距地面340 km的圆轨道上飞行．飞船在圆轨道上运行时，需要进行多次轨道维持．轨道维持就是通过控制飞般上的发动机的点火时间和推力，使飞船能保持在同一轨道上稳定运行．如果不进行轨道维持，飞船的轨道高度就会逐渐降低，若出现这种情况，则(　　 )

A.飞船的周期逐渐缩短　　　　　　 B.飞船的角度速度逐渐减小

C.飞航的向心加速度逐渐减小　　　 D.飞船的线速度逐渐增大

19．如图所示，光滑水平地面上的小车质量为M，站在小车水平底板上的人质量为m。人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车，定滑轮上下两侧的绳子都保持水平，不计绳与滑轮之间的摩擦。在人和车一起向右加速运动的过程中，下列说法正确的是(　 　　)

A．人可能受到向左的摩擦力

B．人一定受到向左的摩擦力

C．人拉绳的力越大，人和车的加速度越大

D．人拉绳的力越大，人对车的摩擦力越小