13．(8分)小明同学设计了一个实验来探究自行车的初速度与其克服阻力作功的关系.实验的主要步骤是：①找一段平直的路面，并在路面上画一道起点线；②骑上自行车用较快速度驶过起点线，并从车把手处自由释放一团很容易辨别的橡皮泥；③车驶过起点线后就不再蹬自行车脚蹬，让车依靠惯性沿直线继续前进；④待车停下，记录自行车停下时的位置；⑥用卷尺量出起点线到橡皮泥落地点间的距离s、起点线到终点的距离L及车把手处离地高度h.若自行车在行驶中所受的阻力为f并保持恒定.

　 (1)自行车经过起点线时的速度　　　；(用己知的物理量和所测量得到的物理量表示)

　 (2)自行车经过起点线后克服阻力做功　　　；(用己知的物理量和所测量得到的物理量表示)

　 (3)多次改变自行车经过起点时的初速度，重复上述实验步骤②~④，则每次只需测量上述物理量中的　　　和　　　，就能通过数据分析达到实验目的.

22．(1)49　 0.02　 1.300　 0.05

(2)①乙；② 9.4；③纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力

　　 h/4,　 (N+1)²h/2t²

力学实验限时训练十三

12．(共8分)

(1)作出假设、搜集证据

(2)匀速运动，1.937

(3)加速度逐渐减小的加速运动，匀速运动

(4)图线1反映速度不随时间变化，图线5反映速度随时间继续增大(或图线1反映纸杯做匀速运动，图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动)．

力学实验限时训练十二

(1)通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格。其中50分度的总长是_______mm，准确度是_______mm；某同学用50分度游标卡尺测量某个长度L时，观察到游标尺上最后一个刻度刚好与主尺上的6.2cm刻度线对齐，则被测量长度L＝_______cm。有一种新式游标卡尺，它的刻度与传统的游标卡尺明显不同。新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据。新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例，它的准确度是________ mm。

(2)测重力加速度的方法很多，下面是其中的两位同学所使用的测量方法。

一位同学用如图所示的装置测定重力加速度：

①打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端通过夹子

和重物相连接。(选填“甲”或“乙”)

②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实

验时的重力加速度为_______m/s²(保留两位有效数字)。

③若当地的重力加速度数值为9.8 m/s²，请列出测量值与

当地重力加速度的值有差­­­­­异的一个原因___________________。

另一位同学利用水滴下落测定重力加速度：

调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一盘子，调节盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落，而空中还有一个正在下落中的水滴，测出水龙头到盘子间距离为h(m)，再用秒表测时间，以第一个水滴离开水龙头开始计时，到第N个水滴落在盘中，共用时间为t(s)，则第一个水滴到达盘子时，第二个水滴离开水龙头的距离是________(m)，重力加速度g＝________(m/s²)。

11、(1)0.830cm(3分)

(2)①10Hz　 (3分)　②0.75m/s(2分)

11、(1)(3分)同学们通过游标卡尺测样品的直径来测定其截面积，某次测量的结果如图所示，则该样品的直径为　　　　 cm。

(2)(5分)如同所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5cm，如果取重力加速度g=10m/s²，那么：

①照片的闪光频率为________Hz；

　 ②小球做平抛运动的初速度的大小为_______m/s

22．(1)AC

(2);;0.18

或;;0.18

(3)(10分)①6.554-6.558 mm　 ②d/ t₁ d / t₂

　 ③P点到桌面的高度h，斜面的长度a，重锤在桌面上所指的点到Q点的距离b

　 ④　　 评分标准：(1)问3分,其余每空2分

力学实验限时训练十一

22．(有三个小题，总分19分)

(1)(3分)在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．实验中，在使用弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行。

B．实验中，应先用单个弹簧秤将橡皮条AB拉长到等效点O。

C．实验中，应先用两个弹簧秤互成角度地将橡皮条AB拉长到等效点O。

D．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

(2)(6分)如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，用使用f=50Hz交流电的打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个实验点未画出，

其中s₁、s₂、 s ₃、 s ₄、 s ₅、s ₆表示相邻计数点间的距离。则D点处瞬时速度的大小表达式是　　　　　 ，小车运动的加速度计算表达式为　　　　　　　　 .小车加速度a大小为　　　　　　

m/s²(保留两位有效数字)

(3)(10分)像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间(从运动物块开始挡住ab间光线至结束的时间).

现利用如图乙所示装置测量滑块和长1m左右的木板间的动摩擦因数μ.图中MN是水平桌面，Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有在1和2位置画出.此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t₁=5.0×10s和t₂=2.0×10s.用螺旋测微器测量小滑块的宽度d，如图丙所示.

①由图丙读出滑块的宽度d=　　　　　　 mm.

②滑块通过光电门1的瞬时速度v₁的表达式为　　　　 ；滑动通过光电门2的速度v₂的表

达式为　　　　 (用字母d、t₁、t₂表示)；

③若仅提供一把米尺，已知当地的重力加速为g，为完成测量，除了研究v₁、v₂和两个光电门之间的距离L外，还需测量的物理量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (说明各量的物理意义，同时指明代表物理量的字母).

④用③中各量求解动摩擦因数的表达式　　　　　　　　　 (用字母表示)

10.5.0；2.98段内；2∶1

力学实验限时训练十

9.0.260

10. 如图(a)所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，

跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时

器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地

面的距离小于小车到滑轮的的距离。启动打点计时器，释放重物，

小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，

小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为

50Hz。图(b)中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方

向如箭头所示。

⑴根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为__　 __m/s²。(结果保留两位有效数字)

⑵打a段纸带时，小车的加速度是2.5 m/s²。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_________。

⑶如果取重力加速度10m/s²，由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_________。