题目列表(包括答案和解析)
5.无级变速是在变速范围内任意连续地变换速度,性能优于传统的档位
变速器.如图所示是截锥式无级变速模型示意图,两个锥轮中间有一个
滚轮,主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的静摩擦力带动。当位
于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动时,从动轮转速降低,滚轮
从右向左移动时从动轮转速增加。当滚轮位于主动轮直径D1、从动轮直
径D2的位置上时,则主动轮转速n1,从动轮转速n2之间的关系是:
A. B. C. D.
4.如图甲所示,一质量为M的木板静止在光滑水平地面上,现有一质量为m的小滑块以一定的初速度v从木板的左端开始向木板的右端滑行。滑块和木板的水平速度大小随时间变化的情况如图乙所示,根据图象做出判断正确的是:
A.滑块始终与木板存在相对运动
B.滑块的质量m大于木板的质量M
C.滑块未能滑出木板
D.在运动过程中滑块和木板系统机械能守恒
3.如图所示,质量为m的物体放在光滑水平面上,第一次拉力F1方向水平,第二次拉力F2与水平成α角斜向上拉。两次都是从静止开始,以相同的加速度移动同样的距离。在此过程中,两力的平均功率为P1和P2,则:
A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.无法判断
2.质量为2.0kg的小球A以3.0m/s的速度与质量为1.0kg的静止小球B瞬间正碰,则碰后A和B的总动能可能为:
A.3.0J B.5.0J C.9.0J D.11.0J
1.假设一个离地面很远的物体只受到地球的万有引力作用,关于该物体下列说法正确的是 :
A.可能做匀速直线运动 B.可能做匀变速直线运动
C.可能做匀速圆周运动 D.可能做变加速直线运动
18. (14分)图 15 所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A 、B 两端相距3m ,另一台倾斜,传送带与地面的倾角θ = 37o , C 、D 两端相距 4.45 m , B 、C 相距很近。水平部分 AB 以 5m/s的速率顺时针转动。将质量
为 10 kg 的一袋大米放在 A 端,到达 B 端后,速度大小不变地传到倾斜的CD 部分,米袋与传送带间的动摩擦因数均为 0.5 。试求:
(1) 若 CD 部分传送带不运转,求米袋沿传送带所能上升的最大距离。
(2) 若要米袋能被送到 D 端,求 CD 部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从 C 端到 D 端所用时间的取值范围。
湖北省黄冈中学2010届高三(11月)月考物理答题卷(A)
班级 ____ 考号 姓名 _________成绩 _______
17 题 答 题 位 置 12’ |
分析与解答: |
18 题 答 题 位 置 14’ |
分析与解答: |
17.(12分) 篮球比赛时,为了避免对方运动员的拦截,往往采取将篮球与地面发生一次碰撞后传递给队友的方法传球。设运动员甲以 vo = 5 m/s 的水平速度将球从离地面高 h1 = 0.8 m 处抛出,球与地面碰撞后水平方向的速度变为原来水平速度的 4/5,竖直方向离开地面的瞬间的速度变为与地面碰前瞬间竖直方向速度的 3/4,运动员乙恰好在篮球的速度变为水平时接住篮球,篮球的质量 m = 0.5 kg,与地面碰撞作用的时间 t = 0.02 s,运动员与篮球均可看成质点,不计空气阻力,篮球与地面接触时可看成是水平方向的匀变速运动,g 取 10 m/s2,求:
(1) 甲抛球的位置与乙接球的位置之间的水平距离 s
(2) 球与地面间的动摩擦因数 μ
16. (10分)一列简谐横波在 x 轴上传播,在 t1 = 0 和 t2 = 0.05 s 时,
其波形图分别用如图 14 所示的实线和虚线表示,求:
(1) 这列波可能具有的波速
(2) 当波速为 280 m/s时,波的传播方向如何?此时图中
质点 P 从图中位置运动至波谷所需的最短时间是多少
15. (8 分)根据天文观察到某星球外有一光环,环的内侧半径为 R1,环绕速度为 v1 ,外侧半径为 R2,环绕速度为 v2,如何判定这一光环是连续的,还是由卫星群所组成,试说明你的判断方法。
14. 学过单摆的周期公式以后,物理兴趣小组的同学们对钟摆
产生了兴趣,老师建议他们先研究用厚度和质量分布均匀的长木
条(如一把米尺)做成的摆(这种摆被称为复摆),如图 12 所示。
让其在竖直平面内做小角度摆动,C 点为重心,木条长为 L ,周期
用 T 表示 。
甲同学猜想:复摆的周期应该与木条的质量有关。
乙同学猜想:复摆的摆长应该是悬点到重心的距离 L/2 。
丙同学猜想:复摆的摆长应该大于 L/2 。理由是:若 OC 段看成细线,线栓在C处,
C点以下部分的重心离O点的距离显然大于L/2。
为了研究以上猜想是否正确,同学们进行了下面的实验探索:
(1) 把两个相同的长木条完全重叠在一起,用透明胶(质量不计)粘好,测量其摆动周期,发现与单个长木条摆动时的周期相同,重做多次仍有这样的特点。则证明了甲同学的猜想是 的(选填“正确”或“错误”) 。
(2) 用 To 表示木条长为 L 的复摆看成摆长为 L/2 单摆的周期计算值(To = 2π ),用 T 表示木条长为 L 复摆的实际周期测量值。计算与测量的数据如下表:
板长L(cm) |
25 |
50 |
80 |
100 |
120 |
150 |
周期计算值To /(s) |
0.70 |
1.00 |
1.27 |
1.41 |
1.55 |
1.73 |
周期测量值T/(s) |
0.81 |
1.16 |
1.47 |
1.64 |
1.80 |
2.01 |
由上表可知,复摆的等效摆长 L/2 (选填“大于”、“小于”或“等于”) 。
(3) 为了进一步定量研究,同学们用描点作图法对数据进行处理,所选坐标
如图 13 所示。请在坐标纸上作出 T – To图线,并根据图象中反映出的规律求出
/ = (结果保留三位有效数字,其中 L等 是木条长为L时的等效摆长。
T = 2π) 。
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