6．物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是

A．在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法

B．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系。最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量的研究方法

C．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化情况

D．如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度就有一个沿着等势面的分量,在等势面上移动电荷

静电力就要做功。这里用的逻辑方法是归纳法

5．如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1，b是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，从某时刻开始在原线圈c、d两端加上交变电压，其瞬时值表达式为u₁=220sin100πt(V)，则

A．当单刀双掷开关与a连接时，电压表的示数为22V

B．当t=s时，c、d间的电压瞬时值为110V

C．单刀双掷开关与a连接，在滑动变阻器触头P向上移动的过程中，电压表和电流表的示数均变小

D．当单刀双掷开关由a扳向b时，电压表和电流表的示数均变小

4．某地区1~7月份气压与气温情况如下表所示

则7月份与1月份相比较

①空气分子无规则热运动加剧了　　

②空气分子无规则热运动减弱了

③单位时间内，空气分子对单位面积地面撞击的次数减少了

④单位时间内，空气分子对单位面积地面撞击的次数增多了

A．①④　　 B．②④　　 C．①③　　 D．②③

3．2004年，在印度尼西亚的苏门答腊岛近海，地震引发海啸，造成了重大的人员伤亡，海啸实际上

是一种波浪运动，也可称为地震海浪，下列说法中正确的是

A．地震波和海啸都是由机械振动引起的机械波

B．波源停止振动时，海啸和地震波的传播立即停止

C．地震波和海啸都只有纵波

D．地震波和海啸具有能量，随着传播将愈来愈强

2．子与氢原子核(质子)构成的原子称为氢原子(hydrogen muon

　atom)，它在原子核物理的研究中有重要作用。图为氢原子的能

级示意图。假定光子能量为E的一束光照射容器中大量处于=2能

级的氢原子，氢原子吸收光子后，发出频率为、、、、

和的光，且频率依次增大，则

A．最容易表现出衍射现象的光是由n=4能级跃迁到n=1能级产生的

B．频率最小的光是由n=2能级跃迁到n=1能级产生的

C．光子能量为E=，且频率越大的光越容易发生全反射

D．用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂能发生光电效应

1. 下列说法正确的是

A．用三棱镜观察太阳光谱是利用光的干涉现象

B．在光导纤维束内传送图象是利用光的全反射现象

C．用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象

D．电视机遥控器是利用发出紫外线脉冲信号来换频道的

24.(20分)如图所示面积为S=0.5m²的单匝矩形线圈与平行金属板相接，线圈内有变化的与线圈平面垂直的匀强磁场，磁场随时间的变化规律是B=kt+b(k=2T/s，b=3T)，两金属板间的距离是d=0.1m；金属板之间有一个水平绝缘光滑轨道，轨道上有P、Q两点，P、Q两点间的距离是L=0.06m。一个带电量是正q=0.006C，质量是m=0.005kg的质点，从P点由静止释放，质点沿轨道运动 求：

(1)质点从P点运动到Q点的运动时间

(2)质点从P点运动到Q点减少的电势能

(3)若想提高质点从P点运动到Q点机械

能的增加量可以采取什么措施？

23.(18分)如图所示，地面OB段是光滑的，BC段不光滑。B点静止放着一个质量为m的质点Q，另一个质量也为m的质点P靠紧被压缩的弹簧(不连接)，并处于静止状态，弹簧的弹性势能是E_P。突然释放弹簧，质点P脱离弹簧后与质点Q相碰，碰后粘连在一起滑行至C点停止。若两质点与地面BC段之间的动摩擦因数是μ，求：

(1)　　　 质点P脱离弹簧时的速度

(2)　　　 两质点相碰后的总动能

(3)　　　 B、C之间的距离

22.(16分)北京市延庆县的滑雪场有近似倾角为37º的斜坡，一个滑雪者从斜坡最高点收起雪杖，以2m/s的初速度沿着斜坡直线下滑，若滑雪板与斜坡之间的动摩擦因数是0.3，

已知sin37º=0.6，cos37º=0.8，g=10m/s² 求：

(1)5s末滑雪者的速度

(2)5s内滑雪者的位移

21.实验题：(18分)

(1)一个量程是0.06A的电流表，内阻约10Ω，现有电源A电动势24v，电源B电动势12v，滑动变阻器C阻值500Ω，滑动变阻器D阻值6Ω，电阻箱一个，开关2个，导线若干。要用半偏法测电流表内阻，请选择合适的电源和滑动变阻器，将字母填在下面的横线上，并在方框中画出实验电路图

选用的电源　　　　　

选用的滑动变阻器　　　　　

(2)一位同学用如下左图所示的电路测电源电动势和内阻，其中R是电阻箱，测出多组数据之后作出1/U-1/R图像，如下右图

由图像知：被测电源的电动势是　　　　　　　 ，内阻是　　　　　　　　 。