题目列表(包括答案和解析)

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1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 (    )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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5、如图12表示,宽度L=0.20m的平行光滑金属导轨固定在

绝缘水平面上,导轨的一端连接阻值为R=1.0Ω的电阻。导轨所在空间存在竖直向下的匀强磁场,磁感强度大小为B=0.50T。一根导体棒MN放在导轨上与导轨接触良好,导轨和导体棒的电阻均可忽略不计。现用一平行于导轨的拉力拉动导体棒沿导轨向右匀速运动,运动速度u=10m/s,在运动过程中保持导体棒与导轨垂直。求:

(1)求闭合回路中产生的感应电流。

(2)作用在导体棒上的拉力大小。

(3)在导体棒移动30cm的过程中,电阻R上产生的热量。

北京市育园中学2009-2010学年度高三分班考试物理试卷

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4、如图所示,半径R = 0.1m的竖直半圆形光滑轨道bc与水平面ab相切。

质量m = 0.1㎏的小滑块B放在半圆形轨道末端的b点,另一质量也为m = 0.1kg的小滑块A,以v0 = 2m/s的水平初速度向B滑行,滑过s = 1m的距离,与B相碰,碰撞时间极短,碰后AB粘在一起运动。已知木块A与水平面之间的动摩擦因数μ = 0.2。取重力加速度g = 10m/s²。AB均可视为质点。求

(1)AB碰撞前瞬间的速度大小vA

(2)碰后瞬间,A与B共同的速度大小v

(3)在半圆形轨道的最高点c,轨道对A与B

的作用力N的大小。

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3、两个长为L的平板板电容器,相距为d,极板间的电势差为U,板间电场可以认为是均匀的。一个粒子从正极板边缘以某一初速度垂直于电场方向射入两极板之间,到达负极板时恰好落在极板中心。已知粒子电荷为2e,质量均为m,忽略重力和空气阻力的影响,求:

(1)极板间的电场强度E;

(2)粒子在极板间运动的加速度a;

(3)粒子的初速度v0

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2、如图所示,质量为m带电量为q的带电粒子,从离子源以很小的速度进入电势差为U的电场中加速后垂直进入磁场强度为B的磁场中,不计粒子从离子源射出时的速度,求:

(1)带电粒子进入磁场时的速度大小?

(2)带电粒子进入磁场的偏转半径?

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1、如图所示,质量m=2.0kg的木块静止在高h=1.8m的水平台上,木块距平台右边缘7.75m,木块与平台间的动摩擦因数µ=0.2。用水平拉力F=20N拉动木块,木块向右运动4.0m时撤去F。不计空气阻力,g取10m/s2。求:

(1)F作用于木块的时间;

(2)木块离开平台时的速度大小;

(3)木块落地时距平台边缘的水平距离。

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4、质量为m,带电量为q的电子以速度v垂直于磁场的方向射入磁感应强度为B的

匀强磁场中。则电子作圆周运动的半径为        ;周期为     

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3、已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g,引力常量为G,不考虑地球自转的影响。则地球的质量为          ;若卫星绕地球做匀速圆周运动,运行轨道距离地面高度为h,则卫星的运行周期T为             

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2、水平方向飞行的手榴弹,它的速度是20m/s,在空中爆炸后分裂成1 kg和0.5 kg的两部分,其中0.5 kg的那部分以10 m/s的速度与原速度反向运动,则另一部分此时的速度大小为    ,方向    

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1、测定匀变速直线运动的实验中,打点计时器打出一纸条,每隔四个点选出一个计数点共选出A、B、C、D四个计数点,所用交流电频率为50赫兹,纸带上各点对应尺上的刻度如图所示,则VB=       m/s .a=       m/s2.;(注意单位换算)

 

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同步练习册答案