17、(15分)如图所示，一斜面体的质量为M，地面间光滑，滑块质量为m，与斜面间的动摩擦因数为0.2，斜面倾角为37⁰,现对斜面体施加一水平向右的推力F，为使滑块与斜面体相对静止，一起向右做加速运动，求F应满足什么条件？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 m

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 M　　　　　　 37⁰

16、(14分)如图所示，一辆卡车后面用轻绳拖着质量为m的物体A，A与地面间的摩擦不计，当卡车以a₁=0.5g 的加速度加速运动时，绳的拉力为5mg/6，则A对地面的压力为多大？(2)当卡车的加速度a₂=g时，绳的拉力为多大？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A　　　 θ

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15、(12分)如图所示，质量为m的物体放在半径为　1m的光滑半圆槽内，当小球和半圆槽一起以a=7.5m/s²的加速度在水平地面向右加速度时，求小球离圆槽底的高度(g=10m/s²).

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ·

14、(12分)如图所示，物体的质量为m＝4kg，与水平地面间的动摩擦因数为0.2，在倾角为37⁰，F＝10N的恒力作用下，由静止开始运动，当t=5s时撤去F，求(1)物体做加速运动时的加速度；(2)物体一共运动了多远。(g=10m/s²)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 F

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 37⁰

13、(10分)在火车站台上有一观察者，在列车

开动时恰好站在第一节车厢的最前端，列车起动

后做匀加速运动，经过4s第一节车厢通过观察者，

整个列车通过他的时间为20s，设每节车厢等长，

车厢连接处长度不计，求：(1)这列列车共有多少节车厢；(2)最后9节车厢通过观察者所经历的时间。

12、(10分)

(1)请在右边坐标系中画图：

(2)__________________________。

(3)__________________________。

(4)__________________________。

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11、(9分)_______________； _____________________；_____________________。

12、(10分)某同学在“探究加速度与力，加速度与质量关系”的实验中，测得加速度a与拉力F的数据如下表所示：

(1)根据表格中的数据在坐标图上作出a-F图像；

(2)图像斜率的物理意义是__________。

(3)图像(或延长线)与F轴的截距的物理意义是________________。　　

(4)小车和砝码的总质量为_________kg

11、(9分)某同学利用打点计时器所记录的纸带，来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，各计数点中间还有4个点没有画出来，已知所用电源的频率为50HZ，测得x₁=3.18cm，x₂=6.75cm，x₃=10.70cm，x₄=15.05cm，，则在打B点时小车的速度为V_B=_____________；小车运动的加速度表达式为a=_______________;代入数据后算出加速度大小为___________________。(计算结果保留三位有效数字)。

　　　 O　　　 A　　　　　 B　　　　　　　 C　　 　　　　　　　　D

　　　 ·　　　 ·　　　　　 ·　　　　　　　 ·　　　　　　　　　 ·　　　　　

　　　　　 x₁

　　　　　　　　 x₂

　　　　　　　　　　 x₃

　　　　　　　　　　　　　　　　　 x₄

15．(16分)在水平长直的轨道上，有一长度为L的平板车在外力作用下始终保持速度v₀做匀速直线运动，某时刻将一质量为m的滑块轻放到车面的中点，滑块与车面间的动摩擦因数为μ

(1)证明：若滑块最终停在小车上，滑块和车摩擦产生的内能与支摩擦因数μ无关，是一个定值。

(2)已知滑块与车面间动摩擦因数=0.2，滑块m=1kg，车长L=2m，车速v₀=4m/s，取g=10m/s²，在滑块放到车面中点的同时对该滑块施加一个与车运动方向相同的恒力F，要保证滑块不从车的左端掉下，恒力F应该满足什么条件？

(3)在(2)的情况下，力F取最小值，要保证滑块不从车上掉下，力F作用时间应该在什么范围内？

2011届高三学情分析