题目列表(包括答案和解析)
3、如图所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当
细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将 ( )
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.先增大后减小
D,先减小后增大
2、如图1-2-15所示,一个固定平面上的光滑物块,其左侧是斜面AB,右侧是曲面AC,已知AB和AC的长度相同,甲、乙两个小球同时从A点分别沿AB、CD由静止开始下滑,设甲在斜面上运动的时间为t1,乙在曲面上运动的时间为t2,则( )
A.t1>t2
B.t1<t2
C.t1=t2
D.以上三种均可能
1.电梯在启动过程中,若近似看作是匀加速直线运动,测得第1s内的位移是2m,第2s内的位移是2.5m.由此可知( )
A.这两秒内的平均速度是2.25m/s B.第3s末的瞬时速度是2.25m/s
C.电梯的加速度是0.125m/s2 D.电梯的加速度是0.5m/s2
33.(14分)如图所示,在一光滑平面上一长为L=20cm轻绳一端固定于O点,另一端连一质量为0.05kg的小滑块。滑块的初始位置在A点,A点与O点距离等于绳长。即LOA=L。现给滑块一大小为1.2m/s,方向正北的初速度v0,已知滑块在运动过程中受到一大小为0.72牛,方向水平正东的恒定风力F。求:
(1)以A点为坐标原点,水平向东为x正向,水平向北为y正向,推导细绳再次拉直前,小滑块的轨迹方程;
(2)求细绳被拉直时,小滑块所在的位置,并在图中画出。
(3)分析细绳拉直后,小滑块运动情况,并求出当滑块运动至C点时,绳的拉力。
32.(12分)如图,质量m=1kg的物体沿倾角q=37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动,风对物体的作用力沿水平方向向右,其大小与风速v成正比,比例系数用k表示,物体加速度a与风速v的关系如图b.所示。求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数m;(2)比例系数k。
31.(10分)如图所示,ABCO是固定在一起的T型支架,其中水平部分AC是质量为M=2kg、长度为L=1m的匀质薄板,OB是轻质硬杆,下端通过光滑铰链连接在水平地面上,可绕水平轴O在竖直面内自由转动,支架A端搁在左侧平台上。已知AB的长度l1=,OB的长度h=0.5m。现有一质量为m=2kg的钢块(可看成质点)以v0=3m/s的水平初速度滑上AC板,钢块与板间动摩擦因数μ=0.5。试分析:T型支架会不会绕O轴翻转?
30.(10分)宇航员在地球表面测得一单摆30个周期为t;若他在某星球表面测得同一单摆30个周期为2.5t。(取地球表面重力加速度g=10m/s2,空气阻力不计)
(1)求该星球表面附近的重力加速度g’;
(2)已知该星球的半径与地球半径之比为R星:R地=1:4,
求该星球的质量与地球质量之比M星:M地。
29.(6分)如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图b所示的x-tanθ图象,则:
(1)由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0= 。
(2)若最后得到的图象如图c所示,则可能的原因是(写出一个)
28.(9分)如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持__________不变,用钩码所受的重力作为________,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是________________________。
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
(A)小车与轨道之间存在摩擦 (B)导轨保持了水平状态
(C)所挂钩码的总质量太大 (D)所用小车的质量太大
27. (6分)某同学利用如右图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下:
A.按装置图安装好实验装置;
B.用三角尺测量小球的直径 d;
C.用米尺测量悬线的长度 l;
D.让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3……。当数到20时,停止计时,测得时间为 t;
E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;
F.计算出每个悬线长度对应的 t 2;
G.以 t 2 为纵坐标、l 为横坐标,作出 t 2 – l 图像。
(1)该同学根据实验数据,利用计算机作出 t 2 – l图像如图所示。根据图像拟合得到方程为:t 2 = 404.0 l + 3.5(s2)。由此可以得出当地的重力加速度g = m/s2。(结果保留3位有效数字)
(2)图像没有过坐标原点的原因可能是 ( )
(A) 不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时
(B) 开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球全振动的次数
(C) 不应作 t 2 – l 图像,而应作 t – l 图像
(D) 不应作 t 2 – l 图像,而应作 t 2 –(l+d)图像
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