4.如图所示，图甲为一列横波在t=0时刻的波动图象，图乙为质点P的振动图象，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. 波沿x轴正方向传播　 　B. 波沿x轴负方向传播　　　　　　　　　　　　　　　　　

C. 波速为6 m/s　　 　　D. 波速为4 m/s　

3.质量为m₁和m₂的两个带电小球，被两根丝线悬挂着，当达到平衡时，两小球在同一水平线上，且两根丝线与竖直方向的夹角分别为α和β，如图所示.则( 　　)

A．=　　　 B．=　　　

C．=　　　　 D．=

2.一个带活塞的气缸内密封一定量的气体，已知气体的温度随其内能的增大而升高，则

A．当温度升高时，气体一定吸热

B．当温度升高时，气体一定被压缩

C．压缩气体，同时气体向外界放热，其温度必定不变

D．压缩气体，同时气体从外界吸热，其温度必定升高

1.(2010·上海卷)声波能绕过某一建筑物传播而光波却不能绕过该建筑物，这是因为

A．声波是纵波，光波是横波　　　　　　　 　B．声波振幅大，光波振幅小

C．声波波长较长，光波波长很短　　　　　　 D．声波波速较小，光波波速很大

16．(16分)如图所示，斜面体固定在水平面上，斜面光滑，倾角为，斜面底端固定有与斜面垂直的挡板，木板下端离地面高H，上端放着一个细物块。木板和物块的质量均为m，相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力(k>1)，断开轻绳，木板和物块沿斜面下滑．假设木板足够长，与挡板发生碰撞时，时间极短，无动能损失，空气阻力不计．求：

(1)木板第一次与挡板碰撞弹起上升过程中，物块的加速度；

(2)从断开轻绳到木板与挡板第二次碰撞的瞬间，木板运动的路程s；

(3)木板与挡板第二次碰撞时的瞬间速度；

(4)从断开轻绳到木板和物块都静止，摩擦力对木板及物块做的总功W．

15．(16分)　 一质量M＝0．2kg的长木板静止在水平面上，长木板与水平面间的滑动摩擦因数μ₁＝0．1，一质量m=0．2kg的小滑块以v₀＝1．2m/s的速度从长木板的左端滑上长木板，滑块与长木板间滑动摩擦因数μ₂＝0．4(如图所示)。

　　　　 求⑴经过多少时间小滑块与长木板速度相同？

⑵从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中，小滑块滑动的距离为多少?(滑块始终没有滑离长木块)

14．(14分)如图所示，质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中，盒子的边长略大于球的直径．某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动，已知重力加速度为g，空气阻力不计，问：

　 (1)要使盒子在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力，则该盒子做匀速圆周运动的周期为多少？

　 (2)若盒子以第(1)问中周期的做匀速圆周运动，则当盒子运动到图示球心与O点位于同一水平面位置时，小球对盒子的哪些面有作用力，作用力为多大？

13．(13分)如图所示是一个利用压力差来测量加速度的实验装置。在一个具有坚硬外壳的长方形盒内的上、下底板上各装配一个压力传感器A、B，其间用一支轻弹簧将一个物块顶在传感器A上，弹簧的下端抵在传感器B上。整个装置处于静止状态时，A、B传感器示数分别为30N、50N。从t＝0时刻起实验装置沿竖直方向开始运动，两个传感器送出的压力数据在显示器上开始跳动，现将这些数据记录在表4中。(g=10m/s²)

表4

　　　　 根据表格中的数据通过必要的计算回答下列问题：

(1)这个装置在竖直方向做的运动是匀加速运动吗？是向上运动还是向下运动？

(2)被卡在弹簧和传感器A间的物块的质量m=?

(3)1．4s末实验装置运动的瞬时加速度a=?

12．(12分)如图所示，质量m=1kg的滑块(可看成质点)，被压缩的弹簧弹出后在光滑的水平桌面上滑行一段距离后，落在水平地面上。落点到桌边的水平距离S=0．4m，桌面距地面的高度h=0．8m。求：(g=10m/s²，空气阻力不计)

(1)滑块落地时速度的大小；

(2)弹簧释放的弹性势能。

11．(8分)某学校物理兴趣小组，利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验，光控实验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器，速度显示器能显示出小球通过光控门的速度．现通过测出小球经过光控门时每次的速度来进行探究．另配有器材：多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等．

　　　　 实验步骤如下：

　 (1)如图甲所示，将光控板竖直固定，连好电路；

(2)在光控实验板的合适位置A处固定好小球及光控门B，并测出两者距离h₁；

(3)接通光控电源，使小球从A处由静止释放，读出小球通过B时的速度值v_B1；

(4)其它条件不变，调节光控门B的位置，测出h₂、h₃…，读出对应的v_B2、v_B3…．

(5)将数据记录在Excel软件工作薄中，利用Excel软件处理数据，如图乙所示，小组探究，得出结论．

甲　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　乙

　　　　 在数据分析过程中，小组同学先得出了v_B-h图象，继而又得出v_B²-h图象，如图丙、丁所示：

丙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 丁

　　　　 请根据图象回答下列问题：

(1)小明同学在得出v_B-h图象后，为什么还要作出v_B²-h图象？　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　．(4分)

(2)若小球下落过程机械能守恒，根据实验操作及数据处理，你能否得出重力加速度g，如果能，请简述方法．　　　 　　　　　　　　　　　　　　．(4分)