题目列表(包括答案和解析)

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5. 有一辆遥控电动玩具汽车,已知车内电动马达驱动后轮转动。现玩具汽车的后轮、前轮分别放在平板小车甲、乙之上。如图所示。按动遥控器上的“前进”、 “后退”键,汽车就能前进或后退,地面与甲、乙车之间的摩擦力不计。以下叙述正确的是(  )

A.按动遥控器上的“前进”键,甲车对后轮摩擦力向前,甲车相对地面向后退

B.按动遥控器上的“前进”键,乙车对前轮摩擦力向前,乙车相对地面向前进

C.按动遥控器上的“后退”键,甲车对后轮摩擦力向后,甲车相对地面向前进

D.按动遥控器上的“后退”键,乙车对前轮摩擦力向后,乙车相对地面向后退

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4.(2010·广东卷) 如图是某质点运动的速度图象,由图象得到的正确结果是   (   )

  A.0-1 s内的平均速度是2 m/s

  B. 0-2 s内的位移大小是3 m

  C. 0-1 s内的加速度大于2-4 s内的加速度

  D.0-1 s内的运动方向与2-4 s内的运动方向相反

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3.斜面放置在水平地面上,物体在沿斜面向上的拉力作用下静止在斜面上,当撤去拉力后,物体仍然静止在斜面上,那么物体在撤去拉力后与撤去拉力前相比较,以下说法正确的是                      (   )                                                      

A.斜面对地面的压力一定增大了

B.斜面对地面的压力一定减小了

C.斜面对地面的静摩擦力一定增大了

D.斜面对地面的静摩擦力一定减小了

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2.在国庆阅兵仪式上,一辆受检彩车与一辆摄像车汽车在同一条平直公路上做直线运动的v-t图象如图所示,在t=0时刻,两车正好并行。则                (   )

  A.在t1时刻,两车加速度相同

  B.在t1时刻,两车位移相同

  C.在t2时刻,两车速度相同

  D.在t2时刻,两车位移相同

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1.(2010·海南卷)下列说法正确的是                    (  )

A.若物体运动速率始终不变,则物体所受合力一定为零

B.若物体的加速度均匀增加,则物体做匀加速直线运动

C.若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动

D.若物体在任意的相等时间间隔内位移相等,则物体做匀速直线运动

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18.一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10 m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5 s后警车发动起来,并以2.5 m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90 km/h 以内。问:

(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?

(2)警车发动后要多长时间才能追上货车?

试卷类型:A

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17.(2010·许昌第一次调研)如图所示是一种研究劈的作用的装置,托盘A固定在细杆上,细杆放在固定的圆孔中,下端有滚轮,细杆只能在竖直方向上移动,在与托盘连接的滚轮正下面的底座上也固定一个滚轮,轻质劈放在两滚轮之间,劈背的宽度为a,侧面的长度为l,劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂质量为m的砝码,调整托盘上所放砝码的质量M,可以使劈在任何位置时都不发生移动。忽略一切摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力,若

al,试求Mm的多少倍?

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16.(2010·全国卷Ⅰ)汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60s内汽车的加速度随时间变化的图线如右图所示。

  (1)画出汽车在0~60 s内的v-t图线;

  (2)求这60 s内汽车行驶的路程。

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15.有些人员,如电梯修理员、牵引专家等,常需要知道绳(或金属线)中的张力T,可又不便到绳(或线)的自由端去测量。现某家公司制造了一种夹在绳上的仪表(图中BC为该夹子的横截面)。测量时,只要如图所示那样用一硬杆竖直向上作用在绳上的某点A,使绳产生一个微小偏移量a,借助仪表很容易测出这时绳对硬杆的压力F。现测得该微小偏移量为 a=12 mm,BC间的距离为 2L=250 mm,绳对横杆的压力为 F=300 N,试求绳中的张力T

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14.(2010·浙江卷)在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧。为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码(每个钩码的质量均为m=0.1 kg,取g=10 m/s2),并记录绳下端的坐标Xi(下标i表示挂在绳下端钩码个数)。然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端的坐标Xi,绳下端面坐标的值Xi=(Xi+Xi)/2的数据如下表:

挂在橡皮绳下端的钩码个数
橡皮绳下端的坐标(Xi/mm)


1
216.5
216.5
2
246.7
232.0
3
284.0
246.5
4
335.0
264.2
5
394.5
281.3
6
462.0
301.0

(1)同一橡皮绳的Xi           (填“大于”或“小于”)Xi

(2)          (填“甲”或“乙”)同学的数据更符合实验要求;

(3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k(N/m);

(4)为了更好地测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些?

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