7．(2005太原)下列数据符合初中生实际的是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．身高1.65m　　　　　　　　　　　 B．体重100g

　　　 C．握力5000N　　　　　　　　　　　 D．跑800m所用时间50s

6．(2005江西)使用已调好的托盘天平，按规范的操作来称量某物体的质量，添加了一些砝码后，若指针偏右，则下一步应该　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．往右盘中加砝码　　　　　　　　　 B．从右盘中减砝码。

　　　 C．向右移动游码　　　　　　　　　　 D．向左调平衡螺母。

5．(2005福州)下列数据中最接近事实的是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．一张课桌的高度是1.6m　 　　　　　 B．一个中学生的质量是50kg

　　　 C．人步行的速度是30m/s　　　　　　 　 D．洗澡水的温度是80℃

4．(2005宜昌)下列物体的质量最接近2kg的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．一个苹果　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．一只公鸡　　　

　　　 C．一本物理书　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．一张课桌

3．(2005汕头)自从汤姆逊发现电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下图中最相似的是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

2．(2005宜昌)下列对宇宙和微观世界的描述中，不正确的说法是　 　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．地球是由物质组成的　　　　　 　　　　 B．物质处于不停地运动中

　　　 C．物质是由分子组成的　　　　　 　　　　 D．分子是微观世界中的最小微粒

1．(2005上海)在下列各星球中，属于卫星的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．地球　　 　　　　　　 B．月球　　　 　　　 C．水星　　　 　　　 D．太阳

2．错选D的人误认为测拉力和物体重力是一样的，都不能进行，其实测拉力与失重环境无关，是可以进行的。

纠错：此题正确选项是B，因为失重后，左、右两盘物体对托盘不再有压力，天平不能再称量物体质量。

误区2.对密度意义和公式理解不够：

密度是物质的一种属性，它与物体自身的体积和质量无关，同种物质的密度是一样的。

例如：对密度公式ρ=的几种理解正确的是(　　 )

A．物体质量越大，密度越大

B．物体体积越小，密度越大

C．物质的密度与质量成正比，与体积成反比

D．物体的密度在数值上等于质量与体积的比值，但与质量和体积无关

常出现的错误选项是：C。

辩错：密度公式从数学形式上看确实与质量成正比，与体积成反比，如选C就违背了密度是物质的一种属性的特点。

纠错：从物理角度看，当物质体积增大时，它的质量会相应成倍增加，而质量与体积的比值保持不变，可见密度从本质上与体积和质量无关。所以此题正确答案为D。

[中考创关]

18．为了探究质量是否随状态而变化，有位同学进行了如下实验：取一个小玻璃杯，在冰箱里取几块小冰块放入杯中，然后在天平上测出总质量。然后把此实验器材放置桌上约半小时，待冰全部熔化成水,再观察天平是否保持着平衡。结果发现，化成水后玻璃杯这边下降了，砝码那边上升了。请你解释出现此现象的原因。要探究质量是否会随状态而变化，应该如何改进这个实验?

[常见误区]

误区1.对天平称量原理认识不足：

天平虽然称量的是物体的质量，但它本质上是一个等臂杠杆，当左、右两盘物体的重力相等时天平才能平衡。

例如：2005年10月12日9时，我国神舟六号宇宙飞船搭载着航天员聂海胜、费俊龙再次升空，在五天的正常飞行时飞船处于“失重”状态，在这种环境下，以下哪个实验或现象不能像在地面上一样正常进行(　　 )

　　 A．用刻度尺测长度　　　　　　　　　 B．用天平称物体质量

C．使用机械手表计时　　　　　　　　 D．用弹簧测力计测拉力

常出现的错误选项是：B、D。

辩错：1.错选B的人误认为质量是物质的一种属性，不会随位置而变化，所以认为可以在太空用天平称物体质量。