14.(2006日照模拟)为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请据实验设计回答：

(1)本实验中设计的变量是　　　　 。

(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?

(3)如果你认为该实验方案还可进一步改进，请你提出你的修改意见。

13.(06桓台期末检测)某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时，设计了如下实验：

(1)在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤。盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤(土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同)，盘上盖玻璃板(如图)。(2)将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处。(3)观察：一会儿2只鼠妇均集中于左侧。(4)结论：鼠妇既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿环境。

请回答：

(1)你认为该同学设计的实验是否合理？　　　　　　　　

(2)若不合理，应该怎样改进？

①________________________；②______________________；③_________________________。

(3)实验结束后，对鼠妇怎样处理？

12.(2005湖南省湘潭市)分析下面的实验并回答问题：

①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。

②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。

(1)甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是　　　　　　　　　　　　 　。 (2)该实验中的变量是　　　　 。

(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是　　　　　　　　　　　　 　。 (4)你从该实验得出的结论是　　　　 　。

湿度对鼠妇的生活有影响吗、鼠妇适合生活在潮湿的环境中，土壤的湿度会影响鼠妇的生活 (1)土壤的潮湿程度、潮湿、干燥(2)潮湿、干燥、平均数

11.(2005湖南省湘潭市)“绿叶在光下制造淀粉”实验中，见光部分滴加碘液后的现象是　　　　 ，设置遮光部分在实验中起　　　　 作用。

10.生物小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”，应当设计一个什么科学的变量：

A生长状况不同的蝌蚪　 B不同的水质　　 C不同的饵料　　　　 D 不同的温度

9.(2006临沂中考)为验证植物的生长需要无机盐，某同学做了如下探究实验：将两株生长状况完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，一段时间后，两株幼苗的生长状况分别是

A均生长良好　　　　　 B 均生长不好

C土壤浸出液中培养的生长良好，蒸馏水中培养的生长不好

D土壤浸出液中培养的生长不好，蒸馏水中培养的生长良好

8.在探究“植物对空气湿度的影响”时，将测得数据作不同的处理，可以说明不同的问题，如果把某一处早、中、晚的平均值做成曲线，就可以了解

A草地、裸地、灌丛的湿度差异

B草地、裸地、灌丛在一天中湿度变化的异同

C该处一天内的湿度变化

D无对照，不能说明任何问题

7.(2006淄博中考模拟)某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：

A、两个花盆应该都放在向阳的地方

B、两个花盆应该都放在暗室里

C、两个花盆应该放在同一温度的环境中

D、两个花盆浇的水不应该同样充足

6.(2006桓台期末检测)某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的是：

A.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

B.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

C.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，再用纸板盖住有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

D.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

5.(2006长沙05毕业)在风疹流行季节，学生甲因提前接种过麻疹疫苗而没有患病，学生乙(患过麻疹)也没有患病，学生丙(没有患过麻疹，没有接种疫苗)患麻疹，对比分析可以得出：

A学生甲和乙构成一个对照组

B学生甲和丙构成一个对照组

C学生乙和丙构成一个对照组

D学生甲、乙、丙相互对照构成两个对照组