33.麦收后，有些地区常用燃烧的方法处理农田中的大量秸杆。请回答：

(1)秸杆在燃烧时放出的热能最终来源于　　 　　　　　　。秸杆中的能量是作物通过　　　　　　 过程储存起来的。

(2)秸杆燃烧后只留下少量的灰分，这些灰分是作物在生长过程中从　　　　 中吸收的　　　　　 。

(3)除了灰分以外，构成秸杆的其它物质，在燃烧的过程中以　　　　　　　　 等气体形式散失到大气中。

(4)焚烧作物秸杆不仅是一种浪费，而且会造成环境污染。请说出科学处理秸杆的两种方法。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

32.下图是晴天的上午，张娟同学设计的实验装置，请你据图回答：

(1)此装置用于观察蒸腾作用是否正确？　　　，原因　　　。若不正确，请你在原图上画出正确的装置。

(2)下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内　　　较丰富，这是　　　的结果。

(3)傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的　　　较丰富，这是　　　的结果。

(4)通过(2)、(3)实验说明，绿色植物在维持自然界的　　　　　　 起着决定性作用。

31.以下是王老师在课前几天设计的“探究菜豆种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成：

(1)1号瓶没有萌发，是因为　　　　　　。

3号瓶没有萌发，是因为　　　　　　。

4号瓶没有萌发，是因为　　　　　　。

(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用？　　。如果有用的话，2号瓶的作用是　　　。

(3)菜豆种子萌发时，　　　 最先突破种皮。

(4)根尖生长最快的部位是　　　　　　 和　　　　　　 。

30.今有一实验，具体步骤如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。

③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由　　色变成　　色。

⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片见光部分呈　色。

(1)步骤①的作用：　　　　。

(2)步骤④中酒精的作用：　　　　。

(3)这个实验说明了：　　　　　　　　　　 。可以用下面的式子表示：

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

29.下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：

(1)图中所指的1是　　，它是在　　里产生的。

(2)图中6是　　 ，受精完成后将发育成　　。(　 )　　将发育成果实。

27.青蒜苗和蒜黄都是由大蒜瓣培育成的。青蒜苗是露天生长的，它的叶片是绿色的；蒜黄是在遮光条件下生长的，它的叶片是黄色的。根据这段文字，你一定有许多问题要问，相信你也会去进行科学探究，假设你去探究，那么：

　　　　　 (1)你的假设是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　　　 (2)你在实验过程中控制的变量是　　　　　　　　　　　 。

　　　　　 (3)你在实验过程中共设计了　　　 组实验。

　　　　　 (4)你得到的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

28在草原上生活着鼠、兔、蛇(小型)、狐、鹰等动物。请你回答以下问题：

　　　　 (1)草原生态系统中的生产者是　　　　　　 ；消费者是　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　　 (2)该系统中共有　　 条食物链，其中最长的一条是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　　 (3)从生态平衡的角度分析，数量最多的是　　　　　　 ；数量最少的是　　　　　　 。

　　　　 (4)该系统中，鼠和鹰的关系是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。

　　　　 (5)该系统中，物质和能量是沿着　　　　　　 流动的。

26．科学探究的一般步骤是：发现问题、　　　　　　　　 、制定和实施计划、　　　　　 、表达交流。

25.阳光下一棵柳树所进行的生理活动包括

A　 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用　 B　 光合作用和呼吸作用

C　 光合作用和蒸腾作用　　　　　　 D　 光合作用

24.树皮对植物不仅起保护作用，还有其它功能，其中特别重要的功能是

A　 输导水和无机盐　 B　 输导有机物　 C　 制造有机物　 　D　 贮存有机物

23.不是每朵花都能结出果实的。一朵能结出果实的花一定具有

A　 花冠　 B　 雌蕊　 C　 雄蕊　 D　 雌蕊和雄蕊