6.某同学进行了无土栽培的尝试(如图)，据图回答问题。

　　　　　　　　　　　　 甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乙

(1)甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？

(2)为什么甲植株生长状况比乙植株好？

5.一天下课后，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵。王鹏说：“种在肥沃的土壤中的种子先发芽。”王磊说：“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽。”

(1)你认为谁说得对？为什么？

(2)种子萌发是否需要从外界吸收无机盐呢？王鹏和王磊设计了以下实验：①将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中；②在两个烧杯中各种上5粒小麦种子；③定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全营养液；④观察两个烧杯中种子的萌发情况。根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题。

①本实验设计中的变量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②你认为他们设计的A、B两组实验是对照实验吗?为什么?

③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。

4.某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件(如图)。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等。

(1)根据两组实验装置填写下表。

(2)做实验二时，为什么要设置A装置？

(3)做实验一时，如果C装置中的种子没有萌发，请分析原因(至少写出两点)。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3.下图是桃的花和果实示意图，据图回答问题。

(1)写出图中字母代表的名称：

A　　　　 ；B　　　　 ；C　　　　 ；D　　　　 。

(2)在A、C与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。

2.下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。

(1)丙图中结构A由甲图中［　 ］所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中［　 ］所示的结构发育而来；丙图中结构C由甲图中［　 ］所示的结构发育而来。

(2)请在乙图中标出成熟区、伸长区、分生区、根冠的位置。

1.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 ℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是：

A.甲先萌发；B.乙先萌发；C.同时萌发；D.都不萌发。答(　 )

6．某学生在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，操作如下：

(1)用一块洁净的纱布擦去镜头上的脏物；

(2)用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻地刮几下，然后涂在滴有一滴清水的载玻片上的水滴中；

(3)放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住；

(4)双眼注视物镜，将物镜降至距玻片标本1-2 cm处停止；

(5)用左眼向目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升。

5.右图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)右图中人的口腔上皮细胞与植物细胞结构相同的是[ ]　　 ，[ ]　　 ，[ ] 　　　　　。

(2)与植物细胞相比，动物细胞没有左图中的[ ]　　 ，[ ]　　 ，[ ]　　 。

4.用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用清水将口漱净，其目的是　　　　　　　 。

3.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无 (　 )

A．叶绿体　 B．液泡 　C．线粒体　 D．细胞壁