题目列表(包括答案和解析)

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57.在温室大棚内种植蔬菜,在正确灌溉和合理施肥的基础上,要提高产量,采用的正确措施是(   )

  A.提高温室内的温度

  B.向温室中充人过量的氧气

  C.向温室中充入适量的二氧化碳

  D.在温室内放置大量的氢氧化钠溶液

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56.下列植物的叶具有网状脉的是(   )①小麦②杨③棉花④黄瓜⑤玉米⑥美人蕉

  A.人①②③  B.②③④  C.②③⑤  D.③④⑥

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55.葱的叶子上端是绿色的,而埋在土里的部分是白色的,这是因为(   )

  A.叶下端没有叶绿体

  B.叶绿素在光下才能形成

  C.叶下部不进行光合作用

  D.叶绿体在光下才能形成

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54.把金鱼藻放在鱼缸里主要是因为它在水中能(   )

  A.吸收水中的氧气

  B.放出二氧化碳

  C.放出氧气

  D.吸收水中的二氧化碳

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53.用金鱼藻按下图的装置进行实验。请回答:

(1)若将此装置放在室内或暗处,装置内将__________________,这可以证明_________是光合作用所必需的。

(2)冬季,即使将此装置放在光下,气泡放出也较缓慢,这说明进行光合作用必须有适宜的__________________。

(3)玻璃管内收集的气体可以助燃,说明光合作用的产物除了淀粉外,还有_________。

(4)若将此装置用钟罩罩住,并在放入盛有氢氧化钠镕液的另一只烧杯后密封,气泡产生将会变慢,甚至停止。原因是__________________。除此以外光合作用的原料还有_________。

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52.如下图所示将一棵银边天竺葵(银边部分不含叶绿素)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住,然后将整个植株移到阳光下。数小时后,将选择的叶片摘下,去掉软木片,经酒精吸色处理后加数滴碘液。试回答:

(1)银边天竺葵边缘不呈现绿色是因为不含__________________。

(2)A处颜色_________,_________原因是_________,从而说明了_________。(3)B处颜色_________,原因是_________。

(4)C处没有变蓝,说明_________是植物进行光合作用的重要场所。

(5)该实验可探究光合作用需要_________和_________,其产物是_________。

(6)若收集天竺葵在光下放出的气体,经检验,发现有助燃作用,可知光合作用还可制造__________________。

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1]_________;[2]_________; [3]_________;[4]_________。

(2)此图气孔呈_________状态。

(3)气孔对外界水分条件的变化很敏感,根据此图气孔状态,我们可推知这株植物的外界供水_________。

(4)保卫细胞和表皮细胞的主要区别星:保卫细胞呈_________形,细胞中有_________能进行胎作用。

(5)气孔是叶片与外界环境之间进行_________的 “窗口”。

(6)从气孔的开闭可推知,保卫细胞的外侧壁_____________。(填“薄”或“厚”)

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51.据下图回答问题:

(1)  注明各部分名称。

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50.下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下。

 

(1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色_________,证明叶片中_________存在。水槽里氢氧化钠溶液的作用是_________。

(2)摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色_________,原因是_________。

(3)将两装置先放在黑暗处34小时的作用是___________________。

(4)该实验说明了_________是光合作用的原料。

(5)实验中起对照作用的是_________。

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49.将盆栽天竺葵进行暗处理后,再对叶片部分遮光,放在光下几小时,然后经脱色、漂洗,再滴加碘液进行观察。请回答:

(1)暗处理的方法是_________,目的是_________。

(2)进行部分遮光时,一定要选用_________的遮光材料,在叶片的上下两面遮住叶片的一部分,其目的是_________,这种设计方法在实验中叫做_________实验。

(3)将叶片放人酒精中隔水加热,隔水加热的目的是_________,叶片变成黄白色的原因是_________,同时还可以看到酒精变成了_________色。

(4)向叶片滴加碘液,是为了检验_________,叶片遇碘后的变化是_________,这说明:①光合作用需要_________,②光合作用的产物是_________。

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