26、填图并分析下列问题(7分)

(1)上图为假设父、母方的体细胞只有一对染色体的情况下，生殖过程中染色体的变化情况。在上图中的精子、卵细胞、受精卵图示中画上恰当的染色体情况。(3分)

(2)在正常人的体细胞中，染色体数目为________条，在形成的精子中，染色体数目为___________条，在形成的卵细胞中，染色体的数目为____________。

(3)在精子和卵细胞中，染色体___________(填“是”或“不”)成对存在。

25、下图是家鸽卵的示意图，请据图回答下列问题(8分)。

(1)请写出各部分结构的名称：①________________、②________________、

③________________、⑦________________。

(3)进行胚胎发育的部位是[　　　 ]_______________ 。

(4)为家鸽的受精卵发育成胚胎这个过程提供营养的结构是[　　　 ]_____________和[　　 ]_______________。

(5)鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制，是因为卵中的[　　　 ]______________中含有大量的水分，从而使其在胚胎发育中产生了羊水。

24、家鸽的受精方式是________________，青蛙的受精方式是______________，他们的生殖方式都是___________。

23、进行有性生殖的生物体，其体细胞中的每一对染色体来源都是一条来自__________，另一条来自_____________。

22、生物的亲子间的相似性叫______________，亲子间或子代个体间的差异叫_____________。这两种现象是通过________________和_______________而实现的。

21、家蚕和蝗虫的发育都属于变态发育，它们的发育起点都是_______________，但家蚕的发育还经历了______________、______________和______________共四个时期，蝗虫的发育则还经历_______________和_______________共三个时期。

43．洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！

结合你的所学知识回答下列问题：

⑴　写出棉产区存在的食物链

⑵　是什么破坏了棉产区的生态平衡？

⑶　有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？生物防治有哪些优势？

42．找到几只蟑螂罩在纱罩下，纱罩内分别放入一小堆糖和一小堆木屑，蟑螂会用触角碰碰糖，又碰碰木屑，最后它会爬上去吃糖，不吃木屑。

据此分析：

⑴　蟑螂的触角有什么作用？相当于我们人的什么器官？

⑵　蟑螂能分清木屑和糖，这是先天性行为还是后天的学习行为？

⑶　据此推测蟑螂之间的语言是什么？

就本期所学的生物学知识填写下表：