题目列表(包括答案和解析)
4.对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是 ( )
A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收自身组成物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是 ( )
A.鲸用肺呼吸 B.鲸的心脏有四腔
C.鲸的体温恒定 D.鲸是胎生哺乳的
2.下列不属于陆生动物的特征的是 ( )
A.一般有防止水分散失的结构 B.用体壁呼吸
C.绝大多数用气管或肺呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候,鱼会出现 ( )
A.只能下沉,不能上浮 B.只能上浮,不能下沉
C.游动时身体常常侧翻 D.不能保持游泳方向,游泳速度减慢
38.右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后,得到的真菌--根霉图。请你回答下列问题:
(1)含有孢子的是图中___________(用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的___________(用图中序号回答)结构。
(2)它___________(填写“有”或“没有”)细胞结构。
(3)请你再写出一种常见的真菌名称:___________
37、据下面提供的图片资料和文字资料,归纳鸟类动物适于飞翔的特点。
鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时就随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%一30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆,
约等于它体重的2倍;体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800-1000克的肉。
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较:
(1)体型及体表覆盖物_______________________________________________________;
(2)前肢及肌肉_____________________________________________________________;
(3)呼吸方面________________________________________________________________;
(4)骨骼__________________________________________________________________;
(5)消化及其他方面___________________________________________________________;
36.我国福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地,也是亚太地区候鸟迁徙途中重要的一处
落脚站、由于水源充沛,自古以来,闽江口湿地不仅到处芳香萋萋、鱼翔浅底,更是鸟儿们嬉戏、觅食的天堂。每年都有成千上万的越冬候鸟飞l临此地栖息,其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹘等濒临灭绝的珍稀鸟类。
请回答:
(1)鸟类的嬉戏行为、迁徙行为都属于鸟类的___________(填先天性或学习)行为。
(2)鸟类是该生态系统中的___________者,在维持生态平衡重起着重要作用。
(3)资料中所提到的珍稀鸟类中,___________是我国特有的。
(4)若湿地环境遭破坏,会直接威胁到鸟类的生存,说明生物与其生活的___________是统
一的整体。
(5)物种一旦灭绝,便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因。因为生物种类的多样性
实质上就是___________的多样性。
35.分析下图并回答
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中,在水中生活的动物是___________,在陆地生活的动物是___________、___________,在空中飞行的动物是___________。
(2)这些动物体内都有脊柱,属于___________动物,福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化
而改变,是变温动物;而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定,是___________动物。
34.某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这
些生物分类,然后回答有关问题。
(1)写出A-F中C、F所代表的生物名称。
C___________;F___________.
(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物
是_________;无根,具有茎和叶的植物是
_________。(填字母代号,填生物名称不
得分)
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,
水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组
生物之间,谁的共同特征多? ___________。
33.在生物分类的等级单位中,“界”中生物的共同特征相对___________(填“多”或“少”)。因为分类方法是按照生物体的相似程度和亲缘关系来分的,分类等级越高,它所包含的生物体间的差异越大,即共同特征越少,反之亦然。___________是七个等级中最低的,因此,这个等级中生物的共同特征最多。
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