34．为了“探究植物的光合作用是否需要光”，小刚同学设计并完成了如下图所示的实验步骤。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题：

(1)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的(填“脂肪”或“淀粉”)　　　 运走耗尽。

(2)图③中a选用的液体应该是　　　(填“酒精”或“清水”)。

(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了　　　　　 。

(4)小刚的实验设计中有不足之处，表现在没有设置　　　　　　　 实验。

(5)请你写出完善该实验的具体方案：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

33．右图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答：(括号内填写标号，横线上填写文字)：

(1)细菌与酵母菌共有的结构是：

[　 ]　　　　　　　 、[　 ]　　　　　　　 、[　 ]　　　　　　　 。

(2)细菌与酵母菌的主要区别是：细菌只有

[　 ]　　　　 ，而没有真正的　　　　　　　 。

(3)从生殖方式上看，细菌的生殖方式是　　　 生殖，而酵母菌的生殖方式包括　　　　　　 生殖和　　　　 生殖。

32．图Ⅱ是图I中的一个细胞在不同环境下的状态，请据图回答：

　(1)C细胞此时处于　　　　 (选填“吸水或失水”)状态，原因是细胞周围水溶液的浓度　 (选填“＞”、“＜”或“=” )植物细胞液的浓度。

　(2)若此时的C细胞代表图I的所有细胞，那么，整个植物体表现出的现象是　　　 　。

31．病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里。根据寄主的不同，可以将病毒分为　　　　　　 病毒、　　　　　　 病毒和　　　　　　 病毒(噬菌体)三类。按照这种分类方法，甲型H1NI流感病毒应属于　　　　　　 病毒。

30．右图是成熟蘑菇形态示意图，请据图回答：(括号内填

写标号，横线上填写文字)

(1)填写图中标号代表的名称：

①_____________②_____________③_____________

④_____________⑤_____________

(2)蘑菇通过图中的［ ］吸收土壤中的水分和_________，进行________生活。

(3)[　 ]的表面长有许许多多褐色的____，蘑菇依靠它来繁殖后代。

29．在做观察蚯蚓的运动的实验中，将蚯蚓放在粗糙的纸板上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在_______________上运动的速度快。在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表以保持湿润，这是因为蚯蚓靠_________呼吸。

28.农业生产上的蹲苗、烤田和深层施肥有利于作物的根向土壤深处生长，其中蹲苗、烤田是利用植物的根具有向　　　　 生长的持性，深层施肥是利用植物的根具有向　　　 生长的持性。当然，植物的根还具有向　　　　 生长的持性。

27.动物的行为复杂多样，包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。请回答下列关于蜂群的行为：

(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的　　　 行为。

(2)遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的　　　　　 行为。

(3)蜂王和雄峰交配，产卵，这是蜜蜂的　　　　 行为。

(4)工蜂在花丛中飞来飞去，辛勤采集花蜜和花粉，这是蜜蜂的　　　　 行为。

(5)工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室，这是蜜蜂的　　　　 行为。

(6)蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是蜜蜂的　　　　 行为。

(7)新、老蜂王相遇，会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王，这是蜂王的__________行为。

26.想一想，连一连

(1)将胚的各部分结构和将来的发育情况用线连起来。

a．胚根　　　　　　　　　 A．发育成茎和叶

　　　 b．子叶　　　　　　　　　 B．发育成连接根与茎的部分

　　　 c．胚芽　　　　　　　　　 C．发育成根

　　　 d．胚轴　　　　　　　　　 D．为种子萌发提供营养物质

(2)用线将下列两组中相关内容连接起来

　a．细菌　　　　　　　　　　 A．只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸

　b．真菌　　　　　　　　　　 B．具有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核

　c．病毒　　　　　　　　　　 C．具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、无叶绿体

　d. 植物　　　　　　　　　　 D．具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体

25．下列有关病毒的说法，不正确的是(　　 )

　 A．病毒必须寄生生活　　　　　　　　 　　　 B．病毒比细胞小得多

　 C．病毒对人类都是有害的　　　　　　　 　　 D．病毒没有细胞结构