40、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了　　　　　　 　，使面粉发酵产生的

　　　　　　　　 气体遇热膨胀的缘故。

39、生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的

　　　　　 程度。

38、保护生物的　 　　　　　环境，保护生态系统的　　　　　 ，是保护生物多样性的根本措施。

37、某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，你认为该菌落是　　　　　 菌落。

36、模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫　　 　　　，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫　 　　　　。

35、细菌有　　　　　 状、　　　　　　 状、　　　　　　 状等形态。

34、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明　　　　　　　 并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”　　　　　　　 利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。

33、细菌和真菌的生存也需一定的条件，如　　　　　 、适宜的温度、　　　　　 。

32、培养细菌真菌的方法包括配制培养基、　　　　　　　 、　　　　　　　 和

恒温培养。

31、动物在自然界中的作用：在维持　　　　　　　 中有重要作用；促进生态系统的　　　　 循环；帮助　　　　　 传粉、传播种子。