题目列表(包括答案和解析)
2. 蘑菇经常出现在森林中,但它却不是植物,它的细胞内( )
A. 没有细胞壁 B. 没有菌丝 C. 没有叶绿体 D. 没有细胞核
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1. 培养细菌用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理的目的是( )
A. 将培养基的营养成分提高 B. 将培养基和培养皿上的空气加热
C. 将培养基上的水分蒸发掉 D. 将培养基和培养皿上的菌类杀死
18.(5分)小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验:他把章鱼(软体动物)放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,玻璃板高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,同时将食物(小虾)放入玻璃板的另一端,当章鱼看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后,才能学会绕道;而另一组同学在用小狗做实验时,只用一次小狗就学会了绕道捕获食物。请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,章鱼、小狗越过障碍物而获得食物,都属于 行为。这是动物在成长过程中,通过 逐渐建立起来的行为活动。
(2)上述实验证明,某些 动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越 ,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了 能力。
17.(6分)请你根据下列学生实验方案,回答问题:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析:
(1)该方案的实验组是__________,对照组是__________。变量是 。
(2)实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是 。
(3)如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么?
。
(4)实验结果预测:经过一段时间后, 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对树叶有
分解作用。
16.(4分)右下图是人体屈肘时肌肉的协作示意图,请根据图回答:
(1)图中a是肱二头肌,当人屈肘时,以它为主的肌群处于______状态,而以b_______为主的肌群处于舒张状态。
(2)当双臂自然下垂时,a和 b都处于______状态;当双臂垂直提起重物时,a和b都处于______状态。
15.青霉素是著名的抗生素,发现它的科学家是( )
A.达尔文 B.巴斯德 C.孟德尔 D.弗莱明
选择题答案卡
14.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是( )
A.培养基要经过高温灭菌处理 B.在接种后,迅速盖好培养皿
C.若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养 D.这个实验不需要设置对照实验
13.罐头食品很长时间也不会变质,这主要是因为( )
A.密封很严,细菌无法侵入
B.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后罐内没有细菌
C.密封很严,细菌无法呼吸
D.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法生存
12.真菌和细菌的区别主要在于真菌( )
A.细胞内无叶绿体 B.没有细胞壁 C.有真正的细胞核 D.都是多细胞生物
11.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是( )
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养
A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④
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