题目列表(包括答案和解析)
5.下列哪类动物与家兔的心脏结构基本相同 ( )
A.鱼类 B.爬行类 C.两栖动物 D.鸟类
4.家兔是植食性动物,在下列各项中它区别于肉食性哺乳动物的最大特点的是( )
A.盲肠发达 B.体温恒定 C.体表被毛 D.以上都是
3.蚯蚓刚毛的作用是 ( )
A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.辅助呼吸
2.蚯蚓生活在潮湿、疏松的土壤中,它进行气体交换依靠 ( )
A.刚毛 B.湿润的体表 C.环带 D.体节
1.某同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,将鲫鱼的胸鳍和腹鳍捆绑好放入水中,
观察到的现象是 ( )
A.只能上浮,不能下沉 B.游动时,鱼体常常侧翻,不能保持平衡
C.只能向前游动,不能转弯 D.不能保持前进的方向,而且游动速度减慢
27. (9分) 在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看,一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做____________,本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。
(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是_________的。因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选___________作为实验材料。
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?_____________。
(4)乙认为,,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学几个鳍同时摆动实验要遵循________________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中____________提供依据。
26. (15分)某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用____________呼吸,B用____________呼吸,E用____________呼吸。
(2)A的身体由 构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________。
(3)B的幼体必须生活在 中,用 呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过 发育才能成为幼蛙。
(4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是: 。
(5)E特有的生殖发育特点是____________,它与植食性生活相适应的结构特点是
______________________________ 、_____ _。根据其食性特点,饲养家兔时,在饲料的准备上应注意
。
(6)C是真正的陆生动物,为适应陆地环境,它的呼吸器官是 。
25.(12分)“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环,请据图作答:
⑴在大气中的二氧化碳通过
作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物
通过 作用被分解释放出来。
⑵从图中不难看出,野兔生活的草原是一
个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维
持在一个相对 的状态下。但近年来,
野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,
长此以往会导致牧草的变化是 。
由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,
因为动物在维持 中起着重要作用。
⑶图中[ 4 ] 的营养方式是 ,因此可把动植物遗体分解成[ ] 、
[ ] ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造 。可见,细菌和真菌可作为 参与自然界的 循环。
24.(6分)家庭制作甜酒有如下工序:①将酒曲粉末与糯米饭拌匀 ②将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水 ③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃ ④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净 ⑤将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方 ⑥将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)。请对照制作工序,回答下列问题:
(1)请写出制作工序的先后顺序 (用代号加箭头表示)(2分)
(2)酒曲含有的主要菌种是 。
(3)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由什么气体引起的?
(4)有人按工序制作甜酒,几天后,发现甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,请分析可能的原因有哪些?(2分)
23.(7分)请回答下列有关动物行为的问题。
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母土袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的,由动物体内的 所决定,是先天性行为。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到术箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的两种行为不是生来就有的,而是分别通过 和 获得的,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在 的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见 对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的 和 ,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
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