9.(　) 自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的　　

A．迁徙行为　 　　　　　B．先天性行为　　

C．学习行为　 　　　　　　D．非条件反射

8．(　)如果一条鱼的胸鳍受伤了，可能出现的现象

A.它无法向前游泳　　　　 B.它无法保持平衡　

C.它会腹面向上　　　 　D.它难以呼吸

7．(　)为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是

A喷洒低浓度的农药 　　　B喷洒高效的农药　

C放养七星瓢虫　　　　 　D哪一种都可以

6．(　)动物种类多种多样，生活环境各异。下列水生动物与其分类不符的是：

A．乌贼、章鱼--软体动物　　　 B．龟、梭子蟹--爬行动物

C．海豚、海豹--哺乳动物　　　 D．海葵、海蛰---腔肠动物

5．(　)下列不属于科技仿生学内容的是 　

A.飞行员身上的“抗荷服”

B.冷光灯

C.悉尼歌剧院的薄壳建筑　　　

D.天文馆的球形建筑

4。下列不属于动物的信息交流方式的是

A.蜜蜂舞蹈动作　　 B.孔雀开屏　

C.乌贼受威胁释放墨汁　 D.人类的表情

3．(　)带鱼、家兔、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠

A.鳃，肺，体壁，气管　

B.体壁，气管，肺，鳃

C.鳃，肺，气管，体壁　

D.体壁，肺，鳃，气管

2．(　)下列动物属于鱼类的是　

A．娃娃鱼 　 　B．鱿鱼　

C．海马 　　　D．海豚

1．(　)鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，其意义是

A排泄体内含氮废物　　　　　　　　 　B完成呼吸和摄食

C散发体内热量　　　　　　　　　　　 D．交换体内水分

26．(6分)探究：鲫鱼的侧线感知水流的作用

材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒

提出问题：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作出假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

制定和实施计划：在大鱼缸内放入一些河水，将一条鲫鱼放入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住，放入鱼缸；用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动。

预期结果：没有封住侧线的鲫鱼，逆时针游动；封住侧线的鲫鱼，顺时针随水流运动(不能感知水流)。[来]

结论：