2、椒草的叶能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，这种生殖方式属于

A、　 出芽生殖　 B、有性生殖　 C、营养生殖　 D、组织培养

1、“无心插柳柳荫”是说柳树能进行

A、　 扦插繁殖　 B、嫁接繁殖　 C、有性生殖　 D、压条繁殖

5、完成实验：(6分)

甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：

(1)实验变量：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)实验设计：

①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。

②A缸　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

B缸　　　　　　　　　　　　　　 。

　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)实验结果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、识图回答:(7分)

(1)人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头，[　 ] 　　相当于照相机的光圈，[　 ]相当于胶卷。

(2)外界物体反射来的光线，依次经过　　 、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过等的折射，最终落在　　　 上，形成一个物像。物像信息通过　　　　 传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

(3)如果长期不注意用眼卫生，使　　　　 的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的　　　 ，造成近视眼。

6．(8分)请分析下图并回答问题：

(1)B系统吸收的营养物质中，　　　　 是人体最重要的供能物质，这种物质是在　　　　

(器官)中被吸收的。　

(2)F的形成主要包括　　　　 和　　　　 两个生理过程。若发现F中含有红细胞和蛋白质，则可能是　　　　 发生了病变。

(3)与C1相比，C2中的　　　　 气体增多。请自选材料用具设计实验加以证明(2分)。

2.　 某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：(6分)

(1)全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。

(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

①环境条件的设计 ：甲组_______ ，乙组_______。

②实验材料选择：____________________________。

(3)请写出支持假设的实验结果预期：

甲组植株_________ ，乙组植株___________

1．(3分)我国的古典诗词，不仅隽永典雅，而且寓意深远，常包含一定的生物科学道理。试分析下列诗句：

　 (1)“日出山花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天江水变绿的原因是　　　　　　　　 。

(2)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响山寺桃花晚开的主要因素是

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　 (3)“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”树木的这种自然更替现象形成的原因是

18.在动物实验中，给大白鼠注射肾上腺素，将会出现的现象是(　　 )

A．食量大增　 　　 B．警觉性提高　　 C．发育停止　 D．发育加快

19在我国西部大开发的战略中，要保护西部生态环境，当前首要采取的措施是(　　 )

A .开发畜牧业 B.扩大旅游增加资金　　　　　　　　　　　　　 　　　　C．兴修水利　　　　　　　　　 D．保护天然林和退耕还林

20下列例子中，因缺乏激素而引起的是　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　)

A．糖尿病　　 　　　 B．佝偻病　 　　　 C．坏血病　　 D．脚气病

17．6月10日下午，几位同学结伴到郊外游玩，看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔……。面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到10℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢?　　 (　　 )

　　　 A．均减少　 B．均增加　 C．鸟增加，蜥蜴减少　 D．鸟减少，蜥蜴增加

16.下列现象中属于生来就有的简单反射的是(　 )

A.幼儿见穿白衣的护士就哭　 B.狗见主人则摇尾跟随

C.突然的声响引起人的寻视　 D司机见红灯就停车